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观察是幼儿教师走进幼儿心灵的主要手段，写好 HYPERLINK /elist/9575/index_3.shtml \t /family/201509/_blank 幼儿园观察记录是幼儿教师分析幼儿行为背后原因的一条通道，同时也是幼儿教师更好的了解孩子的重要途径。中班幼儿观察记录：不爱午睡的薇薇情况分析：第一次与薇薇接触，你肯定会觉得她是个特文静的 HYPERLINK /elist/9461/index_1.shtml \t /family/201509/_blank 小女孩，可从平时的观察与了解中发现她非常的活泼、调皮，精神劲特足。就拿每天的午睡来说吧，她总是那个唯一睡不着的孩子。薇薇从小就没有午睡习惯，在 HYPERLINK /elist/9575/index_3.shtml \t /family/201509/_blank 幼儿园里时间长了还好，但如果放假回来，便会有很长一段时间睡不着。和她家长联系，家长反映孩子在家从来不午睡，家长也忙，懒得哄她睡午觉，久而久之便养成不爱午睡的习惯。针对薇薇这种情况，我对她做了如下观察： 观察1：幼儿已经睡下很久，大部分幼儿都沉沉地睡熟了，但我还是不断地听到有谁在小声地哼唱。这是谁呢?循着 HYPERLINK /ylist/6591/index_2.shtml \t /family/201509/_blank 声音寻过去，原来薇薇还没睡着。