七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第1框我们的情感世界课时训练新人教版2018060238.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于河北
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七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第1框我们的情感世界课时训练新人教版2018060238.doc

七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第1框我们的情感世界课时训练新人教版2018060238

…………○…………外…………○…………装…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………PAGE PAGE 6我们的情感世界一、单项选择题1.15岁的严治强爱上了硬地滚球运动,虽因肢体不协调,行动不便,在训练中常摔下轮椅,但倔强不服输的他没有放弃,3次登上世界残疾人体育竞技的最高舞台——残奥会,并摘得银牌。严治强身残志坚的故事启示我们:残疾带来的负面情感体验(??? ) ①对于我们的成长有意义??? ②不美好,一定是件坏事 ③使生命变得更饱满丰盈??? ④可以转变为成长的助力 A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④2.如果与某个同学建立了真挚的友情,即使他无意中伤害了我们的自尊心,我们也不会因此暴跳如雷或耿耿于怀;如果我们尊敬和理解父母,就不会因为父母的“唠叨”而过分烦恼,或产生严重的对立情绪。这说明(??? ) A.?培养健康

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