六年级写学工经过的作文600字 动动手－学工.docxVIP

六年级写学工经过的作文600字 动动手－学工　　现在，由于人类不断地滥用化学物品，地球母亲受到了灾难，清风，变成了雾霾。就在这雾霾天气，学校安排我们六年级学生去学工。　　在去往少年宫的巴士上，我坐在位子上看着窗外，巴士被浓浓的雾包围着，偶尔会出现几棵树枝在大风中努力挣扎的身影……带着一颗激动的心，伴着一阵阵欢声笑语，我们来到了上第一堂课的教室。　　“铁艺！风铃！”我走进教室，小小的心感到十分新奇。我望着天花板上的风铃，顿时对这堂课产生了喜爱之情。教铁艺的是一位男老师。他在讲台上喋喋不休地讲着操作步骤，我们在下面漫不经心地听着。“好了。可以开始做了。”“耶！－”听到这句话，我们立刻有了精神，投入到了抢珠子的状态中。我夺来了一堆紫色和蓝色的圆珠子和长珠子，放到桌子上后，便拿起铁丝和珠子串了起来。首先，我把铁丝“劈成”了两段，先拿起一段串有紫色的珠子，每隔一颗长珠子串一颗圆珠子，每种珠子四颗完成一个风铃的小托盘。拉下来，我把风铃管都穿好后，找了一个同学帮忙，我把风铃管用尼龙线穿大小托盘上，把尼龙绳卷起来打了一个结。然后，我用另一根铁丝做成一个相隔两个长珠子的大托盘，再用四根尼龙线分别在两个长珠子中间打一个死结，把尼龙绳卷起打来两个结，然后跟小托盘连接，最后加上点缀的珠子，就大功告成了。　　我们下午有两节课，一节是航模，一节是走趣桥，我喜欢走趣桥。　　趣桥分为四座桥，分别是：铁索