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人教版三年级语文《她是我的朋友》公开课教案2份　　《她是我的朋友》教学设计(A、B案)　　学习目标　　1.认识“输、睫、否”等8个生字，会写“炸、医、输”等13个字，正确读写“医院、护士、消息”等词语。　　2.有感情地朗读课文。　　3.从神态、动作变化中体会人物内心，感受阮恒身上所体现出的真诚的友谊和无私奉献的精神。　　课前准备　　1.文字投影片和课文插图。　　2.学生课前了解关于抽血输血的知识。　　教学设计　　A 案　　第　一　课　时　　导入课题，整体感知　　1.（板书课题）看了课题，你们有什么疑问吗？（学生可能问“她”和“我”分别指谁，这对朋友间发生了什么事等），请同学们自由读读课文。　　2.下面就让我们自己轻声朗读课文，解决这些问题。（了解到课文记叙了战争时期，一个叫阮恒的小男孩为了挽救同伴垂危的生命而勇敢献血的故事）　　3.出示生字卡片，指导读准字音。“输”shū，不要读sū；“恒”，读héng，不读hén；“拭”读shì，不读sì。　　研读献血过程，体悟美好心灵　　　　《她是我的朋友》教学设计(A、B案)　　学习目标　　1.认识“输、睫、否”等8个生字，会写“炸、医、输”等13个字，正确读写“医院、护士、消息”等词语。　　2.有感情地朗读课文。　　3.从神态、动作变化中体会人物内心，感受阮恒身上所体现出的真诚的友谊和无私奉献的精