辽师大版小学五年级《品德及社会》第一单元： 可爱的祖国 第一课 辽阔神州.docVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计辽阔神州学校：辽宁省本溪市本溪满族自治县小市小学姓名：侯良鹏全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景面向学生：小学 2、学科：品德与社会3、课时：14、学生课前准备：预习课文，搜集有关中国地理位置、国土面积、海陆疆域，行政区划等相关资料。二、 教学课题1．知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域。2．了解我国行政区划，并学会在地图上准确查找各个省级行政区位置。3．培养学生的爱国主义情感，培养学生保卫祖国和建设祖国的责任感。三、 教材分析本课是小学五年级《品德与社会》（辽师大版）第一单元： 可爱的祖国 第一课 好大一个家--------中国 第一课时“辽阔神州”的教材，主要介绍祖国的范围、位置、行政区划分等，主要体现祖国幅员辽阔，地大物博，培养学生爱国主义情怀。教学重点：1、知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域，了解我国行政区划。2、学会在图上准确找出各个省级行政区的位置。 3、培养学生的爱国主义情感和保卫祖国、建设祖国的责任感教学难点：1、学生在具体活动中体会到我国国土辽阔，激发学生爱国情感；2、在拓展延伸活动中，开阔学生视野，使学生的能力得到了提升，充分培养了学生的自主学习能力。四、教学方法直观教学法、分组讨论法、多媒体引导教学法 1、通过直观展示、分组讨论等形式知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域，了解我国的行政区划；在创设旅游情境中，不知不觉把学生带入愉快 、轻松的学习环境中，既了解了更多的知识，又激发了爱国主义情感。 2、从学生的实际出发，进行了充分的课前准备，并采用多媒体教学手段，充分调动了学生的学习积极性。教学过程第一课 辽阔神州 一、歌曲导入，创设情境。 【教师活动】同学们，老师给大家带来了一首歌，你们想听吗？ 播放歌曲《大中国》【百度搜索】 HYPERLINK /m?word=mp3,,,%5b%B4%F3%D6%D0%B9%FA%5dgate=1ct=134217728tn=baidumt,%B4%F3%D6%D0%B9%FA++si=%B4%F3%D6%D0%B9%FA;;%B8%DF%B7%E3;;69263;;69263lmtid=1d=9size=3984588attr=0,0titlekey=563995857,2666497533 《大中国》问：为什么人们把中国说成是“家”？ 【学生活动】听歌曲并谈谈感受。 【教师活动】大家说的真好，我和你们一样，现在可以自豪地说，我的家在中国！滚滚的长江黄河是我们无尽的梦想；辽阔的神州大地是我们永恒的追求。我们爱这片土地，为它骄傲，今天就让我们带着激动的心情一同走进《辽阔神州》。（板书课题） 二、了解交流，体验探究 1、找位置，知国土 【教师活动】大家看，老师给你们带来了一个地球仪，谁能上来找找中国在什么位置呢？ （1）出示地球仪，请学生上台找出中国所处的位置。 （2）提问：知道我国国土面积吗？你有什么感想？（师生互动）【百度搜索】 HYPERLINK /questionhtml 国土面积 【学生活动】读日记，找端点 出示四名同学的日记，（课件出示），淘气说：我怎么糊涂了？谁能帮帮我？小组合作探究。【教师活动】看过上面四篇日记，你能在图上标出四名同学的所在地吗？百度搜索 HYPERLINK /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D6%D0%B9%FA%D5%FE%C7%F8%CD%BCin=943cl=2lm=-1pn=8rn=1di=49065007668ln=1136fr=fmq=ic=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype= \l pn8-1di49065007668objURLhttp%3A%2F%2F%2Fyanran111888na%2Fpic%2Fitem%2F2f43ba7a9424cfcc0bd18759.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fyanran111888na%2Falbum%2Fitem%2F2f43ba7a9424cfcc0bd18759.htmlW720H540 中国政区地图，学生在地图上找出四名同学的所在地。（师生互动） 【教师活动】通过找同学们的所在地，我们知道了我国国土辽阔，在相同的时间可以出现了不同的景色，而且南北东西的四个地理位置也有不同的气候。【百度搜索】 HYPERLINK /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%D7%E6%