义务教育萧山戴村片.浙教版八年级下期中数学试卷含答案解析初二数学试卷分析.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.07万字
  • 约 21页
  • 2018-07-08 发布于江西
  • 举报

义务教育萧山戴村片.浙教版八年级下期中数学试卷含答案解析初二数学试卷分析.doc

义务教育萧山戴村片.浙教版八年级下期中数学试卷含答案解析初二数学试卷分析.doc

2015-2016学年浙江省杭州市萧山区戴村片八年级(下)期中数学试卷 一、仔细选一选(本题有10小题,每小题3分,共30分) 1.下列计算正确的是(  ) A. B.C. D.2.下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D.3.下列方程中,是一元二次方程的为(  ) A.x2+3x=0 B.2x+y=3 C. D.x(x2+2)=04.用配方法将方程x2+6x﹣11=0变形,正确的是(  ) A.(x﹣3)2=20 B.(x﹣3)2=2 C.(x+3)2=2 D.(x+3)2=205.下列说法不正确的是(  ) A.有两组对边分别平行的四边形是平行四边形 B.平行四边形的对角线互相平分 C.平行四边形的对角互补,邻角相等 D.平行四边形的对边平行且相等 6.一个多边形的内角和等于外角和的一半,那么这个多边形是(  ) A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形7.把一元二次方程(1﹣x)(2﹣x)=3﹣x2化成一般形式ax2+bx+c=0(a≠0)其中a、b、c分别为(  ) A.2、3、﹣1 B.2、﹣3、﹣1 C.2、﹣3、1 D.2、3、18.用反证法证明命题“三角形中必有一个内角小于或等于60°”时,首先应该假设这个三角形中(  ) A.有一个内角小于60° B.每一个内角都小于60° C.有一个内角大于60° D.每一个内角都大于60° 9.若=1﹣2x,则x的取值范围是(  ) A.x≥ B.x≤ C.x> D.x<10.如图,水库大坝截面的迎水坡AD的坡比为4:3,背水坡BC的坡比为1:2,大坝高DE=20m,坝顶宽CD=10m,则下底AB的长为(  ) A.55m B.60m C.65m D.70m  三、认真填一填(本题有6个小题,每小题4分,共24分) 11.当x=﹣5时,二次根式的值为      . 12.某组数据的方差计算公式为S2= [(x1﹣2)2+(x2﹣2)2+…+(x8﹣2)2],则该组数据的样本容量是      ,该组数据的平均数是      . 13.在?ABCD中,若∠A+∠C=270?,则∠B=      . 14.请把命题“有两个角相等的三角形是等腰三角形”改写成“如果…,那么…”的表述形式:      . 15.若(x2+y2)(x2+y2﹣1)=12,则x2+y2=      . 16.观察下列等式:,,请你从上述等式中找出规律,并利用这一规律计算(…+)(+)=      .   三、全面答一答(本题有7个小题,共66分) 17.计算:(1); (2). 18.选择适当的方法解下列一元二次方程: (1)(x﹣3)2﹣25=0 (2)x(x+4)=x+4. 19.已知:如图,?ABCD中,E、F分别是边AB、CD的中点. (1)求证:四边形EBFD是平行四边形; (2)若AD=AE=2,∠A=60°,求四边形EBFD的周长. 20.在开展“学雷锋社会实践”活动中,某校为了解全校1200名学生参加活动的情况,随机调查了50名学生每人参加活动的次数,并根据数据绘成条形统计图如图. (Ⅰ)求这50个样本数据的平均数、众数和中位数; (Ⅱ)根据样本数据,估算该校1200名学生共参加了多少次活动? 21.2014年某市政府共投资2亿元人民币建设了廉租房8万平方米,预计到2016年底三年共累计投资9.5亿元人民币建设廉租房,若在这两年内每年投资的增长率相同,且设这个增长率为x. (1)2015年的投资额为      亿元,2016年的投资额为      亿元;(用含x的代数式表示) (2)求每年市政府投资的增长率. 22.如图,请用三种不同方法将平行四边形ABCD分割成四个面积相等的三角形.(作图工具不限,保留作图痕迹,不写作法.) 23.如图,用同样规格黑白两色的正方形瓷砖铺设长方形地面,请观察下列图形,并解答有关问题: (1)铺设地面所用瓷砖的总块数为      (用含n的代数式表示,n表示第n个图形); (2)按上述铺设方案,铺一块这样的长方形地面共用了506块瓷砖,求此时n的值; (3)是否存在黑瓷砖与白瓷砖块数相等的情形?请通过计算加以说明.   2015-2016学年浙江省杭州市萧山区戴村片八年级(下)期中数学试卷 参考答案与试题解析   一、仔细选一选(本题有10小题,每小题3分,共30分) 1.下列计算正确的是(  ) A. B.C. D.【考点】实数的运算. 【分析】根据平方根的意义与实数的加减运算即

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档