第八单元语文复习要点.docxVIP

第四单元语文复习要点《夜莺的歌声》一、文章由：1、“歌声诱敌、 2、麻痹敌人、3诱敌深入、4传递敌情、5歼灭敌人、继续战斗”几个部分，表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。二、文中一语双关的句子，如：野兽来了等表现了小夜莺的机智勇敢，也表达了他对敌人的憎恨。15《一个中国孩子的呼声》一、这是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一份信，体会作者所表达的情感——反对战争，渴望和平。 ①但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的?和平之花?。这句话的意思是说：只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。所以，和平需要全世界人民共同捍卫。 ②让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感，同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子，要和平不要战争”的心声。《夜莺的歌声》让我明白面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。 《小英雄雨来》让我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。 《一个中国孩子的呼声》让我明白要热爱和平，维护和平，不要战争。 《和我们一样享受春天》让我明白：我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。四单元语文园地战争类成语 ： 知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击神出鬼没 所向无敌 战争中涌现出为和平而战的英雄人物： ① 抗日英雄：杨靖宇、赵一曼。 ② 英勇献身：方志敏、董存瑞、 ③ 保家卫国：黄继光、邱少云?我还知道其他英雄：刘胡兰、李大钊、王二小 第五单元语文复习要点17 触摸春天《触摸春天》告诉我们：盲童对生命的热爱，感受作者对生命的关爱，从而懂得珍惜生命和热爱生活。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。这“神奇的灵性”是：来自小女孩对春天、对大自然的热爱。与其说是蝴蝶被盲女孩拢住，不如说是生命的美好被盲女孩神奇的灵性所摄取、所捕捉。 ②许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。“张望”是向四周或远处看。这里用来描写双目失明的安静，不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋，也表现出她对飞翔的向往。 ③“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界”：使我们懂得了每一个人都拥有生活得权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。18《永生的眼睛》主题解说：启示我们用自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义 《生命生命》《生命 生命》三个事例是：1、飞蛾求生、瓜苗砖缝生长、倾听心跳要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。 这是表达了作者积极进取的人生态度，生命短暂，人生有限，但是我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。语文园地五 感悟生命的名人名言 1、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋） 我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金） 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因 斯坦） 第六单元语文复习要点21 《乡下人家》一、《乡下人家》：1、瓜藤攀檐图、2、鲜花绽放图、3、雨后春笋图、4、群鸡觅食图、5、院落晚餐图、6、月夜睡梦图，六个画面，描绘了一幅独特、迷人的乡村风景，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生村活，表现作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情。 22《牧场之国》 主题解说： 描写了荷兰田园之美，以郁金香、风车、牧场和运河闻名天下。资料袋：荷兰以郁金香、风车、牧场 和 运河 而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花 卉王国”的美誉。 23《古诗词三首》一、《乡村四月》（宋 翁卷） 绿遍山原白满川， 山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白 子规声里雨如烟。 杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。 乡村四月闲人少， 四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着， 才了蚕桑又插田。 刚结束了蚕桑的事又要插秧了。解析：表达了诗人对乡村风光的热爱与赞美，以及他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。 1、山原——山陵和原野 2、白满川——