义务教育宿迁宿城区.苏科版2017年八年级下第一次月考数学试卷含解析.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于江西
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义务教育宿迁宿城区.苏科版2017年八年级下第一次月考数学试卷含解析.doc

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2016-2017学年江苏省宿迁市宿城区八年级(下)第一次月考数学试卷 一、选择题(每小题3分,共30分)1.下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志,在这四个标志中,是轴对称图形的是(  )A. B. C. D.2.小明和小亮做游戏,先是各自背着对方在纸上写一个正整数,然后都拿给对方看.他们约定:若两人所写的数都是奇数或都是偶数,则小明获胜;若两个人所写的数一个是奇数,另一个是偶数,则小亮获胜.这个游戏(  )A.对小明有利 B.对小亮有利C.游戏公平 D.无法确定对谁有利3.下面条件中,能判定四边形是平行四边形的条件是(  )A.一组对角相等 B.对角线互相平分C.一组对边相等 D.对角线互相垂直4.某市决定从桂花、菊花、杜鹃花中随机选取一种作为市花,选到杜鹃花的概率是(  )A.1 B. C. D.05.从只装有4个红球的袋中随机摸出一球,若摸到白球的概率是p1,摸到红球的概率是p2,则(  )A.p1=1,p2=1 B.p1=0,p2=1 C.p1=0,p2= D.p1=p2=6.如图,在平面直角坐标系中,以O(0,0),A(1,1),B(3,0)为顶点,构造平行四边形,下列各点中不能作为平行四边形顶点坐标的是(  )A.(﹣3,1) B.(4,1) C.(﹣2,1) D.(2,﹣1)7.如图,在△ABC中,∠CAB=65°,将△ABC在平面内绕点A旋转到△AB′C′的位置,使CC′∥AB,则旋转角的度数为(  )A.35° B.40° C.50° D.65°8.甲,乙,丙三人进行乒乓球比赛,规则是:两人比赛,另一人当裁判,输者将在下一局中担任裁判,每一局比赛没有平局.已知甲,乙各比赛了4局,丙当了3次裁判.问第2局的输者是(  )A.甲 B.乙 C.丙 D.不能确定9.如图是某厂2005年各季度产值统计图(单位:万元),则下列说法正确的是(  )A.四季度中,每季度生产总值有增有减B.四季度中,前三季度生产总值增长较快C.四季度中,各季度的生产总值变化一样D.第四季度生产总值增长最快10.数学老师布置10道选择题作为课堂练习,学习委员将全班同学的答欢迎登陆全品中考网“题情况绘制成条形图,据统计图可知,答对8道题的同学的频率是(  )A.0.38 B.0.4 C.0.16 D.0.08 二、填空题(每小题3分,共30分)11.某中学要了解初二学生的视力情况,在全校初二年级中抽取了25名学生进行检测,在这个问题中,总体是  ,样本是  .12.常用统计图的类型有:  、  、  .13.为了估计鱼塘中鱼的条数,养鱼者首先从鱼塘中打捞30条鱼做上标记,然后放归鱼塘,经过一段时间,等有标记的鱼完全混合于鱼群中,再打捞200条鱼,发现其中带标记的鱼有5条,则鱼塘中估计有  条鱼.14.甲、乙两人玩抽扑克牌游戏,游戏规则是:从牌面数字分别为5,6,7的三张扑克牌中,随机抽取一张,放回后,再随机抽取一张.若所抽的两张牌面数字的积为奇数,则甲获胜;若所抽的两张牌面数字的积为偶数,则乙获胜.这个游戏  .(填“公平”或“不公平”)15.小芳掷一枚质地均匀的硬币10次,有7次正面向上,当她掷第11次时,正面向上的概率为  .16.“从超市货架上任意取一盒月饼进行检验,结果合格”这一事件是  (填“必然事件”“不可能事件”“随机事件”).17.在一个不透明的盒子中装有n个小球,它们只有颜色上的区别,其中有2个红球,每次摸球前先将盒中的球摇匀,随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中,通过大量重复试验后发现,摸到红球的频率稳定于0.2,那么可以推算出n大约是  .18.从某玉米种子中抽取6批,在同一条件下进行发芽试验,有关数据如下:种子粒数100400800100020005000发芽种子粒数8529865279316044005发芽频率0.8500.7450.8150.7930.8020.801根据以上数据可以估计,该玉米种子发芽的概率约为  (精确到0.1).19.下列4个事件:①异号两数相加,和为负数;②异号两数相减,差为正数;③异号两数相乘,积为正数;④异号两数相除,商为负数.必然事件是  ,不可能事件是  ,随机事件是  .(将事件的序号填上即可)20.在一个不透明的布袋中装有红色、白色玻璃球共40个,除颜色外其他完全相同.小明通过多次摸球试验后发现,其中摸到红色球的频率稳定在15%左右,则口袋中红色球可能有  个. 三、解答题(共80分)21.已知,如图,在?ABCD中,E、F是对角线BD上的两点,且BF=DE.求证:AE=CF.22.长为1,宽为a的矩形纸片(<a<1),如图那样折一下,剪下一个边长等于矩形宽度的正方形(称为第一次操作);再把剩下的矩形如图那样折一下,剪下一个边长等于此时矩形宽度的正方形(称为第二次操作);如

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