人教版二年级下册第31课《恐龙的灭绝》说课稿及教学反思.docxVIP

人教版二年级下册第31课《恐龙的灭绝》说课稿及教学反思　　公开课资料 以生为本，发展学生的语文能力　　——《恐龙的灭绝》说课稿　　一、教材分析：　　今天我执教的是人教版二年级下册第31课《恐龙的灭绝》，这是一篇科学知识小品文，文中列举了几种有关恐龙灭绝的说法，详略兼有。纷纭的说法，大胆的推测引发了学生对恐龙灭绝这个谜的探索。这篇课文主要是让孩子们在想象中漫游恐龙王国，在漫游中轻松愉快地朗读课文，同时激发孩子们对科学的好奇心。　　二、学生分析：　　作为二年级的小学生，应该是比较喜欢恐龙的，对恐龙也有很大的兴趣，在学生的兴趣之上，进一步激发孩子们对科学的好奇心。因为在不久的将来，这些谜团可能就会被正在捧读本文的孩子们揭开。　　三、设计理念：　　从儿童的兴趣入手，激发孩子学习的热情，以生为本，以培养和发展学生的语文能力为目标，设计和展开教学。并激发孩子们对科学的好奇心，感受世界的奇妙。　　四、教学目标　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、通过拓展恐龙灭绝的原因，发展学生口语交际能力。　　3、感受大自然的神奇，激发探索科学奥秘的愿望。　　五、教学重、难点　　弄清课文讲了几种恐龙灭绝的原因，有感情地读出相关段落。　　六、教法和学法：　　针对儿童特点及本班学生实际情况，学习本课时，我主要采用了自主学习法、合作学习法和直观形象的图片展示法。　　八、教学过