义务教育人教七年级.数学上1.5.1有理数的乘方(二)课件+同步导练初一数学试题.docVIP

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  • 2018-07-09 发布于江西
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义务教育人教七年级.数学上1.5.1有理数的乘方(二)课件+同步导练初一数学试题.doc

义务教育人教七年级.数学上1.5.1有理数的乘方(二)课件+同步导练初一数学试题.doc

基础导练1.你能求出的结果吗?2.若是最大的负整数,求的值。3.若与互为倒数,那么与是否互为倒数?与是否互为倒数?4.若与互为相反数,那么与是否互为相反数?与是否互为相反数?5.比较下面算式结果的大小(在横线上填“>”.“<”或“=” ): 通过观察归纳,写出能反映这一规律的一般结论。6.根据乘方的意义可得,,则,试计算(.是正整数)7.观察下列等式,,,,…想一想等式左边各项幂的底数与右边幂的底数有什么关系?猜一猜可以引出什么规律,并把这种规律用等式写出来能力提升8.用简便算法计算:9.你知道的个位数字是几吗?10.计算11.我们常用的数是十进制数,如,表示十进制的数要用10个数码:..8.9,在电子计算机中用的是二进制,只要用两个数码:0和1,如二进制中的等于十进制的5,10111=等于十进制的23,那么二进制中的1101等于十进制中的数是多少?12.,求的值参考答案:1. 2.0 3.均是互为倒数4.与不一定互为相反数,与互为相反数 5.>,>,=,两数的平方和大于或等于这两数的积的2倍; 6.7.等式左边各项幂的底数的和等于右边幂的底数,8.=======9.的个位数字是1,提示:,,,,,……个位数字是按3,9.7.1循环的; 10. 11.1312.     ① ②由②-①: HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%99%A8%E6%98%9Fie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%99%A8%E6%98%9Fie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank

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