人教版五年级下册《景阳冈》公开课教案（推荐）.docxVIP

人教版五年级下册《景阳冈》公开课教案（推荐）　　《景阳冈》公开课教案 1　　　　【学习目标】　　１、了解武松打虎的经过，理解课文的主要内容。　　２、感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣，有激发主动阅读名著的兴趣。　　【学习难点】　　除了打虎，课文还写了哪些内容，这些内容跟打虎有什么关系。　　【教学过程】　　一、激趣导入，明确阅读要求　　前面俺们已经学习了两篇根据名著改编的课文，让俺们再来读读节选自名著的文章。（板书：２０、景阳冈）　　１、你们了解《水浒传》吗？认知武松吗？知道的请举手，说说你们是怎么知道的？　　　（全班交流。一起读文后的“资料袋”。）　　２、指名读课文前的导语，其他同学边听边想：导语提出了哪些阅读要求。（小黑板出示）　　⑴　认真读课文，找出具体描写打虎的局部多读几遍。　　⑵　想一想，除了“打虎”，课文还写了哪些内容，这些内容跟打虎有什么关系。　　⑶　武松给你留下了怎样的印象，你是通过哪些句子感受到的。　　３、学习方法交流：你准备怎样解决这三个问题？　　⑴　理清课文思路，了解段与段的联系。　　⑵　通过抓人物语言、动作、神态的句子，感受人物的形象。　　二、根据阅读要求，自读自悟　　１、把课文读正确、读流利：　　　由于课文一些语句的意思或用法与现代文有所不同，老师适当做一些提示。如，“这酒真有气力”──这酒很有劲；“筛一碗酒”