人教版八年级下册音乐课《管弦和鸣》优秀教学案例.docxVIP

人教版八年级下册音乐课《管弦和鸣》优秀教学案例　　《管弦和鸣》教学案例　　蔡艳芬 东海中学　　一、概述　　《管弦和鸣》选自义务教育课程标准试验教科书《音乐》（人民教育出版社）八年级下册第三单元。这个单元主要是为学生了解西洋乐器及西洋音乐而设立的。《走进西洋交响音乐》就是我在进行本单元第一课时所选择的主题。本节课的教学内容主要有：认识西洋管弦乐队中的每一件乐器、聆听感受其它乐器的音色，并且欣赏旋律优美动听、又表现不同乐器特色的器乐独奏曲。通过鲜明的音乐形象，引起学生的共鸣，从而为学生走进西洋音乐、了解西洋音乐、喜欢西洋音乐打下基础。　　二、教学目标分析　　1．通过观看图片，了解西洋管弦乐队的编制，认识乐队中的每一件乐器。　　2．通过欣赏乐曲片断，感受西洋管弦乐队中每一件乐器的音色。　　3．通过欣赏独奏曲，能够正确听辨小提琴、大提琴、长笛、小号和单簧管的音色。　　4．通过欣赏独奏曲，感受不同的音乐表现内容和音乐风格的西洋音乐的独特魅力。　　三、学习者特征分析　　八年级学生生理、心理日趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上形成自己的初步经验，表达情感的方式有明显变化，同时通过多次合理的音乐实践活动，巩固和提高表现音乐的基本技能，并且能培养学生对音乐的兴趣与爱好，还为学生终生学习音乐和音乐审美素质的提高奠定一定的基础。　　四、教学策略