2017-2018学年高中物理 第二章 直流电路 第11讲 逻辑电路和控制电路学案 教科版选修3-1.docVIP

PAGE PAGE 1第11讲 逻辑电路和控制电路[目标定位]　1.了解“与”逻辑、“或”逻辑和“非”逻辑的意义；2.理解“与”、“或”和“非”电路在逻辑电路中的结果与条件的逻辑关系，会用真值表表示一些简单的逻辑关系；3.初步了解集成电路的作用及发展情况．一、常见的逻辑电路1. 逻辑电路(1)概念：输出与输入之间存在一定逻辑关系的电路．(2)最简单的逻辑电路——有触点的开关电路．(3)有触点的开关：手动或继电器控制．2．常见的几种逻辑电路(1)开关“与”电路①符号“”表示“和”就是英文“and”的意思；②“与”电路的特点：有零为零，全一为一．符号为. (2)开关“或”电路①符号“≥1”表示两个输入信号的和必须大于或等于1；②“或”电路的特点：有一为一，全零为零；符号为.③电路如图2所示，两开关串联．真值表如表2所示： (3)开关“非”电路①“1”表示缓冲，“0”表示反向；②“非”电路的特点：入一出零，入零出一；符号为.③电路如图3所示，真值表如表3所示：3．几个控制电路实例(1)自动门控制电路；(2)举重裁判控制器；(3)楼梯开关电路．4．用二极管实现“与”电路和“或”电路在计算机及其他数字设备中广泛使用晶体二极管、三极管或集成电路等组成逻辑电路，它们与有触点的逻辑电路的区别是没有运动部件，动作速度快，可靠性极高．5．集成电路集成电路(IC)是指在一块连续的衬底材料上同时做出大量的晶体管、电阻等电路元件，并将它们连成电路．例1　如图4所示的A、B端均为输入端，如果A输入“1”、B输入“0”．则下列选项正确的是(　　)图4A．①电路为“非”门且输出“1”B．②电路为“与”门且输出“0”C．②电路为“或”门且输出“1”D．③电路为“与”门且输出“1”答案　C解析　①为“非”门，输出为“0”，②为“或”门，输出为“1”，③为“与”门，输出为“0”，则只有选项C正确．二、复合门电路1．“与非”门一个“与”门电路和一个“非”门电路组合在一起，组成一个复合门电路，称为“与非”门，如图5所示．图5真值表：输入输出A1B1P20010111011102.“或非”门一个“或”门电路和一个“非”门电路组合在一起，组成一个“或非”门，如图6所示．图6真值表：输入输出A1B1P2001010100110例2　在如图7所示的复合电路中，A、B、C为门电路的输入端，现欲使P输出“0”，如果C输入端为“0”，则A、B两端分别输入(　　)图7A．0　0 B．0　1C．1　0 D．1　1解析　当C端输入“0”，“非”门输出“1”，输出端P输出“0”时，可知“或”门的输出端必须为“0”，则A、B端的输入分别为0，0，A正确．答案　A1．(对单一门电路的理解)如图所示的逻辑电路中能让小灯亮起来的是(　　)答案　B2．(对复合门电路的理解)在如图8所示的逻辑电路中，当A端输入电信号“1”、B端输入电信号“0”时，则在C和D端输出的电信号分别为(　　)图8A．1和0 B．0和1C．1和1 D．0和0答案　C解析　B端电信号经过一个非门，变为“1”，从D端输出，故D端输出为“1”；B端的输出信号又作为输入信号与A端输入信号一起经过上面的与门，两者都是“1”，故C端输出为“1”．故选C.题组一　单一门电路1．(多选)下列关于逻辑电路的说法中正确的是(　　)A．如果一个事件的几个条件都满足后，该事件才能发生，这种关系叫“与”逻辑关系B．如果几个条件中，只要有一个条件得到满足，某事件就会发生，这种关系叫“与”逻辑关系C．一个门上有三把钥匙，每把钥匙都能单独开门，它体现了“或”逻辑关系D．输出状态和输入状态相反的逻辑关系，叫做“或”逻辑关系答案　AC2．在逻辑门电路中，若输入信号中至少有一个为“1”，则输出为“1”的逻辑门电路是(　　)A．“与”门电路 B．“或”门电路C．“非”门电路 D．都不可能答案　B3．为了节约用电，一种新型双门电冰箱安装了如下控制装置：只要有一扇门没有关紧，报警器就鸣响．如果规定：门关紧时输入信号为“0”，未关紧时输入信号为“1”；当输出信号为“1”时，报警器就鸣响，输出信号为“0”时，报警器就不鸣响．则能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是(　　)A．“与”门 B．“或”门C．“非”门 D．“与非”门答案　B解析　只要一个条件满足，事件就会发生，即输入端的信号只要有一个是“1”，输出端就为“1”，该关系为“或”逻辑关系，该逻辑门是“或”门，故B正确，A、C、D错误．4．两只晶体二极管组成如图1所示电路，A、B为输入端，P为输出端，分析该电路属于(　　)图1A．开关“与”电路 B．开关“或”电路C．开关“非”电路 D．都不可能答案　B解析　根据二极管的特点，只要在二极管上加上正向电压，则二极管即可导通．由题图中电路结构可知，