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- 2018-07-08 发布于江西
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海珠区二0一学年度第二学期六年级语文形成性评价参考内容(三).doc
海珠区二0一一学年度第二学期
六年级语文形成性评价参考内容(三)
一、根据评价标准互相评价口语交际中的表现。
1.能围绕观点,认真准备辩论材料,设计辩论思路。
2.能用具体的事例来阐明观点。
3.能认真听对方发言,并有理有据地反驳对方的观点。
二、和同学交流分享你的习作集,并根据评价标准互相评价。
1.习作集完整,有书名、封面、“编者的话”、目录,习作能归类排列。
2.能在收集过程中,对习作进行进一步的修改。
3.积极和同学交流分享习作集,虚心接受同学对你的建议。
三、听老师读词语和句子两遍,把词语写在横线上,把句子补充完整。
“偶然的机遇”只能给那些 ,给那些 ,给那些
。
四、把下面的词语补充完整,并选词填空。
司空( )( ) ( )思( )益 各( )己( ) 实( )求( )
群( )群( ) 无( )有( ) 见( )知( ) ( )有成( )
1.为了策划一台精彩的毕业联欢会,同学们( ),气氛非常热烈。在大家的
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