人教版六年级上册《詹天佑》优秀教案推荐.docxVIP

人教版六年级上册《詹天佑》优秀教案推荐　　　　《詹天佑》优秀教案1　　《詹天佑》是九年义务教育小学第十一册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹──主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，为读者勾勒出了一位杰出爱国工程师的高大形象。文章层次清晰，内容生动，字里行间流露着对中国人民智慧和力量的赞颂，是进行爱国主义教育的优秀教材。全文围绕“杰出、爱国”而展开，教学时应以此为线索，在充沛阅读的基础上，引导同学抓住具体事例，结合重点的词句，体会文章的思想感情。　　【课前准备】　　１、师生搜集关于詹天佑的相关资料。　　２、准备好多种做开凿隧道实验资料。　　【教学要求】　　１、学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。　　２、学会生字、新词，结合具体语境理解它们的含义。　　３、结合具体事例，理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才气和爱国精神，同时在他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。　　４、培养同学合作探究、动手实验的能力。　　５、有感情朗读课文。背诵喜欢的段落，训练思维，发展语言。　　【教学流程和设计意图】　　一、检查预习，整体感知　　１、教师引导：　　　课文是以什么来命题的？我们还学过哪些用人物姓名命题的课文？这些课文有什么特点？根据经验你猜测一下本文写了