学生心理问题表现与处置.pptVIP

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  • 2018-07-08 发布于福建
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学生心理问题表现与处置

杨志伟 博士 2006年 学生心理问题的表现与处置 深圳市康宁医院、市精神卫生研究所 儿童心理研究室 杨志伟 医学博士 杨志伟 Tel:0755 yzw@ 医学博士,主任医师; 教授 中华医学会临床医学奖获得者; “深圳名医” 中国儿童心理卫生专业委员会委员 中华儿童精神科学组委员 中国科学院心理研究所博士生副导师 毕业于 “南湘雅”——湖南医科大学,先后获得医学学士、精神医学和临床心理学硕士、博士学位; 曾任国家重点学科湖南医科大学精神卫生研究所副教授,副研究员,硕士研究生导师; 参与中国CCMD-3并负责儿童学习与心理发育障碍有关诊断标准的制定,参加和主持国家自然科学基金、省、部级科研课题,并获部省级科技成果奖5项; 主持国家级继续医学教育项目; 担任世界卫生组织中国儿童心理卫生专业培训项目中方讲员 背景与现状 对儿童青少年心理健康问题的关注来源于: “科教兴国”战略与全社会对教育重视 竞争从根本上来说就是人才、素质的竞争 最基础的工作是“三优”:优生、优育、优教,提高全民族的人口素质 背景与现状 近年来,儿童心理问题、学习问题呈上升趋势,社会对儿童心理保健的需求急剧增加: 根据国内在湖南较权威的调查,儿童青少年精神障碍38种,总体患病率达14.89%(西方发达国家报告上限为18%)。美国公共卫生局的数字是,在9岁至17岁的美国未成

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