人教版初一七年级语文上册第23课《散步》导学案讲学稿.docxVIP

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  • 2018-07-08 发布于贵州
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人教版初一七年级语文上册第23课《散步》导学案讲学稿.docx

人教版初一七年级语文上册第23课《散步》导学案讲学稿

人教版初一七年级语文上册第23课《散步》导学案讲学稿   人教版初一七年级语文上册第23课《散步》导学案讲学稿   二三散步   【学习目标 】    1、整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。    2、学习由小见大,从平凡的事中挖掘深意的写法。    3、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。   【学习重点】   整体感知课文内容,品味揣摩语句。   【学习难点】    学习由小见大,从平凡的事中挖掘深意的写法。   【知识链接】   1、 题目解读   文章通过写一家三辈四口人散步的经历,让人领悟到怎样处理家人关系,才能使一家人和和美美。   2、 走近作者   莫坏戚,重庆人,当代作家。1966年初中毕业,到四川内江插队。 1982年毕业于四川大学中文系。现为重庆师范大学中文系教授。1980年开始文学创作。其中篇小说《诗礼人家》曾获《四川文学》奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》。   3、 关于写作背景   如作者自己所分析的:本文的写作契机是两个。其一是一次全家三辈四口人的散步,的确如文中所说:初春,南方的原野,哄了一阵才将母亲带上路……当时我儿子正上幼儿园。他叫“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子”也是真的。   第二个契机则是较有理性色彩。我与美国汉学家柯尔特先生相熟后,常就中西文化的异同进行浅层次交谈。出我意料的是他对中国文化中的“孝悌”的看法——他反对“

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