义务教育浙教八年级.数学下《2.1一元二次方程》同步练习初中数学试卷.docVIP

2.1 一元二次方程 同步练习一、判断题（下列方程中，是一元二次方程的在括号内划“√”，不是一元二次方程的，在括号内划“×”）1．5x2+1=0 ( )2．3x2++1=0 ( )3．4x2=ax(其中a为常数) ( )4．2x2+3x=0 ( )5． =2x ( )6． =2x ( )7．｜x2+2x｜=4 二、填空题1．一元二次方程的一般形式是________．2．将方程－5x2+1=6x化为一般形式为_______．3．将方程(x+1)2=2x化成一般形式为__________．4．方程2x2=－8化成一般形式后，一次项系数为________，常数项为_______．5．方程5(x2－x+1)=－3x+2的一般形式是________，其二次项是________，一次项是__________，常数项是__________．6．若ab≠0，则x2+x=0的常数项是_________．7．如果方程ax2+5=(x+2)(x－1)是关于x的一元二次方程，则a_________．8．关于x的方程(m－4)x2+(m+4)x+2m+3=0，当m______时，是一元二次方程，当m_____三、选择题1．下列方程中，不是一元二次方程的是_________． [ ]A．2x2+7=0 B．2x2+2x+1=0C．5x2++4=0D．3x2+(1+x) +1=02．方程x2－2(3x－2)+(x+1)=0的一般形式是_________． [ ]A．x2－5x+5=0 B．x2+5x+5=0C．x2+5x－5=0 D．x2+5=03．一元二次方程7x2－2x=0的二次项、一次项、常数项依次是_________．[ ]A．7x2，2x，0 B．7x2，－2x，无常数项C．7x2，0，2x D．7x2，－2x，04．方程x2－=(－)x化为一般形式，它的各项系数之和可能是________．[ ]A． B．－ C． D．5．若关于x的方程（ax+b）(d－cx)=m(ac≠0)的二次项系数是ac，则常数项为_____．[ ]A．m B．－bd C．bd－m D．－(bd－m)6．若关于x的方程a(x－1)2=2x2－2是一元二次方程，则a的值是______.[ ]A．2 B．－2 C．0 D．不等于27．若x=1是方程ax2+bx+c=0的解，则_________． [ ]A．a+b+c=1 B．a－b+c=0C．a+b+c=0 D．a－b－c=08．关于x2=－2的说法，正确的是_________． [ ]A．由于x2≥0，故x2不可能等于－2，因此这不是一个方程B．x2=－2是一个方程，但它没有一次项，因此不是一元二次方程C．x2=－2是一个一元二次方程D．x2=－2是一个一元二次方程，但不能解四、解答题现有长40米，宽30米场地，欲在中央建一游泳池，周围是等宽的便道及休息区，且游泳池与周围部分面积之比为3∶参考答案一、1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．√ 6．√ 7．√二、1．ax2+bx+c=0(a≠0)2．5x2+6x－1=03．x2+1=0 4．0 85．5x2－2x+3=0 5x2 －2x 36．0 7．≠18．≠4 =4三、1．C 2．A 3．D 4．D 5．D 6．A 7．C 8．C四、设计方案：即求出满足条件的便道及休息区的宽度．若设便道及休息区宽度为x米，则游泳池面积为(40－2x)(30－2x)米2，便道及休息区面积为2［40x+(30－2x)x］米2，依题意，可得方程：(40－2x)(30－2x)∶2［40x+(30－2x)x］=3∶2由此可求得x的值，即可得游泳池长与宽． HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%84%E5%9C%