笔下生花6《我最喜欢一种鸟》.pptVIP

我熟悉的鸟 我见到的鸟 我养过的一只鸟 我想象中的鸟 笔下生花 教学目标： 1.抓住鸟的外形特点，按一定顺序去描写。运用 比喻、拟人修辞手法。 2.结合鸟儿的习性讲述关于鸟儿的故事。 3.表达对鸟儿的喜爱之情，爱护鸟儿。 教学重点：对鸟儿外貌描写运用修辞。 教学难点：结合鸟儿习性讲述关于鸟儿故事。 世界鸟类之最 世界上体型最大的鸟: 鸵鸟 世界上形体最小、产蛋最小的鸟： 蜂鸟 飞的最高、羽毛最多的鸟： 天鹅 寿命最长的笼养鸟： 葵花花凤头鹦鹉 最凶猛的鸟-安第斯兀鹰 导语 我们刚才认识了这么多的鸟儿，那么你比较熟悉是哪一种鸟儿呢？今天就让我们拿起笔写一写它们。 想一想《翠鸟》，回顾课本怎么讲的。 写好一种鸟的方法 题目：我熟悉的鸟 我见到的鸟 我养过的一只鸟 我想象中的鸟 开头：你熟悉/见到/养过的鸟是什么？ 中间：1、你喜欢的鸟儿的样子 2、关于鸟儿的故事 结尾：表达对鸟儿的喜爱、保护之情 思路梳理 开头： 1、鸟儿是大自然的精灵，我最喜欢的/我最熟悉的一种鸟是…… 2、以前/曾经，我养过一只……它陪伴我度过了一段美好/欢乐/难忘的时光。 3、