人教版语文二年级上册 20课纸船与风筝优秀教案与教学反思.docx

人教版语文二年级上册 20课纸船与风筝优秀教案与教学反思　　教材分析　　1．《纸船和风筝》是一篇感人至深的故事，语言特别优美，学生在理解课文内容的同时在读中感知课文，感悟课文。　　2．把语文学习和生活结合起来，引导学生在学习生活中注意与他人友好相处。　　学情分析　　本课是围绕“友好相处、团结合作”这一主题编排的。目前，大多数学生都是独生子女，他们往往自私、任性、自我意识强。因此，教学这篇课文，一定要结合课文内容让学生反思自己的言行，了解与人相处的秘诀，真正成为一个具有现代意识的受大家欢迎的人。　　教学目标　　知识与技能　　1 认识8个生字，会写8个生字。　　2 正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。　　过程与方法　　图文对照，在合作探究中体会小熊和松鼠之间“友好—吵架—和好”的过程，并联系实际受到思想教育。　　情感态度价值观　　对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。　　教学重点和难点　　重点　　识字学词，正确书写生字。朗读课文。　　难点;　　有感情地朗读课文，感受松鼠和小熊之间真挚的情谊。　　教学过程　　　　教材分析　　1．《纸船和风筝》是一篇感人至深的故事，语言特别优美，学生在理解课文内容的同时在读中感知课文，感悟课文。　　2．把语文学习和生活结合起来，引导学生在学习生活中注意与他人友好相处。　　学情分析　　本课是围绕“友好相处、团结合作”这一主题编排的。目前，大多数学生都是独生子女，他们往往自私、任性、自我意识强。因此，教学这篇课文，一定要结合课文内容让学生反思自己的言行，了解与人相处的秘诀，真正成为一个具有现代意识的受大家欢迎的人。　　教学目标　　知识与技能　　1 认识8个生字，会写8个生字。　　2 正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。　　过程与方法　　图文对照，在合作探究中体会小熊和松鼠之间“友好—吵架—和好”的过程，并联系实际受到思想教育。　　情感态度价值观　　对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。　　教学重点和难点　　重点　　识字学词，正确书写生字。朗读课文。　　难点;　　有感情地朗读课文，感受松鼠和小熊之间真挚的情谊。　　教学过程　　　　教材分析　　1．《纸船和风筝》是一篇感人至深的故事，语言特别优美，学生在理解课文内容的同时在读中感知课文，感悟课文。　　2．把语文学习和生活结合起来，引导学生在学习生活中注意与他人友好相处。　　学情分析　　本课是围绕“友好相处、团结合作”这一主题编排的。目前，大多数学生都是独生子女，他们往往自私、任性、自我意识强。因此，教学这篇课文，一定要结合课文内容让学生反思自己的言行，了解与人相处的秘诀，真正成为一个具有现代意识的受大家欢迎的人。　　教学目标　　知识与技能　　1 认识8个生字，会写8个生字。　　2 正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。　　过程与方法　　图文对照，在合作探究中体会小熊和松鼠之间“友好—吵架—和好”的过程，并联系实际受到思想教育。　　情感态度价值观　　对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。　　教学重点和难点　　重点　　识字学词，正确书写生字。朗读课文。　　难点;　　有感情地朗读课文，感受松鼠和小熊之间真挚的情谊。　　教学过程