教学设计 My favorite subject is science (1a-1c).docVIP

Unit 9 （Section A 1a-1c） 洪江区 曾慧芳一、教材分析:本单元围绕“谈论自己所喜欢的学科”这一话题，展开形式多样的听、说、读、写学习活动。主要学习一周中星期一到星期天的表达方式；掌握学科的表达；学习用because和表示品质的形容词表示理由；学习what，why，who引导的特殊疑问句。通过本单元的学习使学生学会谈论自己喜好的学科或自己喜好的其它事情并给出理由；学会说出一周的七天；学会合理地安排自己的作息时间。二、单元学情分析本单元围绕“谈论自己所喜欢的学科”这一话题，设计了三个任务型活动：任务一是谈论自己所喜欢的学科，学习what引导的特殊疑问句及学科的表达；任务二是一分钟演讲，让学生自己介绍自己喜欢某一学科的理由，学习why等特殊疑问句；任务三是写信，巩固和延伸所学知识，掌握星期的表达方式。在第6单元已学习过如何表达喜欢和不喜欢的食物。通过学习本单元，学生学会谈论自己喜欢的学科和其他事情。整个单元分6个课时进行教学。教学时间：6 periodsThe first period: Section A (1a-1c)The second period: Section A 2a-2d) The third period: Section A (Grammar Focus-3c)The