多媒体课件的设计与制作（三）.docVIP

多媒体课件的设计与制作（三） 主讲人：李娟幻灯片13省标多媒体文件技术标准 《湖南省基础教育资源建设与评审标准》音频课件中所使用的数字化音频的采样频率不低于11 KHZ，量化位数至少为8位，双声道。课件使用的配音采用标准普通话的男声或女声或童音配音。文件格式：.wav/mp3幻灯片14省标多媒体文件技术标准 《湖南省基础教育资源建设与评审标准》视频课件中使用视频类素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级，视频类素材中的音频与视频图像有良好的同步。文件格式：.avi/mpg/rmvb/wmv幻灯片15省标多媒体文件技术标准 《湖南省基础教育资源建设与评审标准》动画课件中使用的动画色彩造型应和谐，帧和帧之间的关联性强，动画内容与课件主体一致，提供源代码。文件格式：.swf/avi幻灯片165．课件编制 根据预先编写的创作脚本，利用创作工具将所需的多媒体信息进行集成，形成多媒体课件。 幻灯片17课件编制之风格篇 风格是指作品创作中表现出来的一种带有综合性的总体特点。将课件的主体统一为一致的风格，目的是使课件有整体感。包括页面的排版、交互按钮的布局，色调的选择搭配，文字的字体、字号等内容。幻灯片18课件编制之排版篇 版面设计的原则：平衡性原则。在屏幕上的对象应力求上下左右达到平衡。数据尽量不要堆积在某一处，不要有杂乱无章的感觉。　　预期性原则。每一个屏幕对象，如窗口、按钮、菜单条等外观和操作应做到一致化，并使对象的功能和跳转可以预期。经济性原则。屏幕上提供足够的信息即可，去处累赘的文字及图画，力求以最少的数据显示最多的信息。允许在统一风格的前提下，不同页面间略有变化，以求生动。顺序性原则。对象显示的顺序应根据需要来排列，不需要先见到的对象就暂时不要显示出来。要尽量减少用户需要做的动作，以减轻用户的认知和操作负担。