2018届九年级科学上册第3章能量的转化与守恒第6节电能第5课时常用电热器导学案无答案新版浙教版.docVIP

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  • 2018-11-18 发布于河北
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2018届九年级科学上册第3章能量的转化与守恒第6节电能第5课时常用电热器导学案无答案新版浙教版.doc

2018届九年级科学上册第3章能量的转化与守恒第6节电能第5课时常用电热器导学案无答案新版浙教版

PAGE PAGE 1第5课时 常用电热器教材解读 电热器是根据电流的热效应制造的一种用电器,电热器的主要结构是发热体,制作发热体的材料要求熔点高、电阻率大。本节课研究的主要内容是电热器产热的多少与电流、电阻和通电时间的关系,焦耳历经多年通过大量的实验总结出焦耳定律——Q=I2 Rt教学目标知识与技能 1.知道电热器的制作原理是电流的热效应 2.会描述焦耳定律的内容,并能应用其解释相关现象 3.应用焦耳定律公式计算用电器产生的热量过程与方法  巩固控制变量法在研究影响电热因素实验中的应用情感、态度与价值观 通过电热器的广泛使用,体会电能在生活和生产中的重要价值重点难点 重点:会描述焦耳定律的内容,并能应用其解释相关现象 难点:应用焦耳定律的公式计算电热器产生的热量。 重难点处理策略  重点方面:在纯电阻电路中求热量和电功的公式是通用的 难点方面:计算时要注意各量的关系和步骤的规范性 探究点一 电流的热效应[情景展示1][问题探究] 你知道以上各种用电器的工作原理吗?[思考交流] _______________________________________________________________________________________________________________________________________[归纳提升] 它们的工作原理是

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