2018届九年级科学上册第4章代谢与平衡第3节体内物质的运输第1课时血液心脏和血管导学案无答案新版浙教版.docVIP

PAGE PAGE 1第3节　体内物质的运输第1课时　血液　心脏和血管教材解读体内物质运输主要通过血液循环系统来完成，血液循环系统由血液、心脏和血管三部分组成。血液主要由血浆和血细胞组成，血细胞由红细胞、白细胞和血小板组成。心脏由左右心房和左右心室组成。血管有动脉、静脉和毛细血管三种类型。学习时要主要把握住各部分的组成及其特点和功能教学目标知识与技能　1. 通过生活经验和实验观察，描述血液的成分和对应的功能　2. 通过血常规化验单，了解贫血、炎症等相关知识过程与方法　　1. 使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞2. 解读血常规化验单，逐步形成应用所学知识解决实际问题的能力情感、态度与价值观　1. 通过血液成分与功能的学习，进一步形成结构与功能相适应的观点2. 通过一些疾病在血液上的反映，进一步形成人体内各部分既相互独立又紧密联系的观点重点难点　重点：血液的成分和各自的主要功能难点：血涂片的制作及观察　重难点处理策略　　重点方面：学习结构特点和功能需要借助视频和模型难点方面：心脏的结构和功能需要通过模型，特别要注意各个腔所连接的血管 探究点一　血液的成分和主要功能[情景展示1]血液分层现象[问题探究] 结合图片内容，你能说出血液的成分吗？[思考交流] _________________________________________________________