人教版二年级上册数学《9的乘法口诀和用口诀求商》教案课后反思板书设计.docxVIP

人教版二年级上册数学《9的乘法口诀和用口诀求商》教案课后反思板书设计　　人教版二年级上册数学《9的乘法口诀和用口诀求商》教案课后反思板书设计　　教材说明　　这部分教材讲解了乘法竖式和除法竖式的写法，为教学笔算乘除法和有余数的除法做准备。　　教学建议　　1．这部分内容可用2课时进行教学。教学例6～8，完成练习三十的习题。　　2．教学乘法竖式时，要强调写积的个位要跟相乘的两个因数的个位对齐，如果有的学生不注意对齐，例如写成，要注意纠正。　　3．除法竖式的写法与加、减、乘的竖式都不一样，得数（商）要写在“”的上面，计算步骤也较复杂，学生不易掌握。教学时，要特别注意讲清下面几点，帮助学生掌握好书写格式。（1）讲清被除数、除数、商各应写在什么位置。被除数写在的里面，除数写在外面，商写在上面，并且指明商的数位要和被除数的相同数位对齐。（2）根据除法的意义，讲清除法竖式计算中每一步的含义。如，表示8里面有4个2。，表示每份是2，4份是8，2乘以4得8，在被除数8的下面写8。，用被除数8减去分掉的8，正好分完，得0。例8，是两位数除以一位数被除数最高位不够除的情况。要使学生明确，由于商是一位数，所以要对着被除数的个位写。除法竖式在这里是初次出现，先让学生初步接触一下，到下学期教学有余数的除法时再进一步熟悉。这样，到以后讲一位数除多位数时，学生对于除法竖式就不会感到陌生，从而分散了教学