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《结构化程序设计—分支结构》导学案教师:程巧 上课时间:2018-05-09 班级:16计算机学习目标:1、程序的建立和执行2、程序中的常用语句3、 分支结构程序设计重点:程序中的常用语句 难点:分支结构程序设计 新知学习一、本节课任务1、对上节课程序的认识进行简单的复习,请同学回答。2、学习程序的一些常用语句,简单的结构介绍。二、常用语句1、注释语句: 格式:NOTE、*和注释内容功能:为程序中的语句作注释,注释内容不会执行。2、.输入字符串语句: 格式:accept 字符串 to 内存变量 功能:执行该语句时,暂停程序的运行,在屏幕上显示“字符串”的内容作为提示信息,等待用户通过键盘输入数据;输入数据后回车,输入的内容保存到指定的内存变量中,同时,程序继续向下执行。3、输入表达式语句 格式:input 字符提示信息to 内存变量 说明: (1).该命令功能比accept强,accept只能输入字符型数据;而input可输入字符型、数值型、逻辑型和日期型。 (2).使用input时,输入字符型数据时,必须加双引号等定界符;输入逻辑型数据时,要用圆点定界符(如.T.);输入日期型数据要用转换函数,如ctod(“11/15/2005”)。4、换行输出命令格式:?[内存变量]功能:输出指定变量或表达式的值,在程序中也能起到换行的作用5、不换行输出命令格式:??[内存变量]功能:在原有结果后面接着输出变量或表达式的值,在程序中也能起到不换行的作用。既可以输入也可以输出的语句1.显示提示信息: 输出格式:wait [提示信息字符串][window] [timeout 秒数] 功能:在屏幕的指定位置出现提示窗口。 输入格式:wait提示信息to内存变量 功能:等待用户输入一个字符2.格式化输入输出命令: 输入格式:@行,列say[显示信息]get变量 功能:在指定位置输入数据,并把输入的数据保存在指定的变量中. 输出格式:@行,列say显示信息 功能:在指定的位置输出显示的数据。分支结构单条件选择语句IF双分支结构格式一:???? IF 条件?? 语句序列ENDIF执行过程是:如果所给定的条件为真,则执行“语句序列”,否则执行ENDIF之后的语句。流程图见图5-7。 格式二:??? IF 条件?? 语句序列AELSE?? 语句序列BENDIF执行过程是:如果所给定的条件为真,则执行“语句序列1”,否则执行“语句序列2”。流程图见图5-8。说明:(1)语句序列又可以是IF结构,称为IF语句的嵌套。(2)IF和ENDIF必须成对出现。5-7 单条件选择结构 图5-8 双条件选择结构四、随堂练习:例5.5】:设计1个名为three.prg的查询程序,希望当待人不存在时有信息提示。程序文件内容:clearuse 学生情况.dbfaccept “请输入待查人姓名”to xmlocate for 姓名==xmif not eof() displayelsewait查无此人windowendifuseReturn运行结果如图5-9所示。 说明:程序执行时,执行locate命令时,记录指针从表的首记录一直找到最后1条记录都未发现该姓名记录时,记录指针才最后停在文件尾,此时eof()为真值;相反,若eof()取假值,则表示记录指针停在待查人的记录上。即当.not.eof()为真时,记录指针停在待查人的记录上,查到的指定的记录。也可用found()来代替程序中的.not.eof()。【例5.6】:设计1个程序名为four.prg,使用if分支语句在“学生情况表”中按学号或姓名查询程序文件内容:clearuse 学生情况表accept “请输入待查人姓名:” to xmlocate for 学号=xhif found( )displayelsewait “查询选择错误!继续还是退出Y/N!” to aendifupper(a)=Yusereturn 五、小结: 本节课我们学习了程序的基本语句,和简单的分支结构,从基本的语句的理解到运用,我们花了很多时间,但这些语句是很重要的,如果想学好程序,最重要的就是程序中的语句和基本算法。
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