化曲为直22010湘潭小明用刻度尺和三角板按右图测一枚纽扣的直径.PPT

小结归纳 2 小资料 有趣的人体尺度 侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cm) 小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。 * * / 涌潮书社 走进名校收集提供 两条红竖线长度相等吗? 单凭感觉不完全可靠! 第1.1 长度、时间及其测量 常用测量长度的工具 正确使用刻度尺 1.会看： 单位 零刻度线 量程 分度值 刻度尺的单位 零刻度线的位置 量程、分度值 二、长度单位 1.国际单位制中，长度单位是： 米(ｍ) 2. 常用单位： 103 103 103 10 10 10 千米 米 毫米 微米 纳米 km m mm μm nm 分米 厘米 dm cm 千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米（um）、纳米（nm） 活动1：感受1米、1分米、1厘米的长度 在下列数据后面填上适当的单位： 某同学的身高是1.6 ； 物理书的长度是2.5 ； 一支铅笔的长度是18 ； 人正常步行时，一步长约0.6 ； 1.试一试：你对长度单位的掌握 m dm cm m 正确使用刻度尺 1.会看： 单位 零刻度线 量程 分度值 刻度尺的单位 零刻度线的位置 量程、分度值 2、会放： 齐：零刻度线或某一数值刻 度线对齐 待测物的起始端， 贴：使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体， 平：与所测长度平行，不能倾斜。 当堂测试 1 例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（ ） D 没对齐、 没紧贴 没放平、 没紧贴 没紧贴 正确 3、会看： × √ 视线与刻度尺尺面垂直。 ２.７８cm 4、会读：读数时，要估读到分度值的下一位. 结果：准确值+估读值 +单位 分度值 ； 物体长度 . 会读 分度值 ；物体长度 . 1毫米 1厘米 2.76厘米 2.77厘米 2.78厘米 2.6厘米 2.7厘米 2.8厘米 （0.1cm） 测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。 误差的来源(测量工具、测量方法、测量者） 五、误差 3.误差不是错误： 注意：1.误差是不可避免的，只能尽量的减小。 2.减小误差的办法：多次测量取平均值 使用精密的测量工具 改进测量方法 错误是不应该发生的，是可以避免的 时间的测量工具 秒 分 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14 停表的示数是 3分37.5S 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14 停表的示数是 10分9. 5S 1min＝60s 1h＝60min 1ms＝10-3s 四、时间的测量 1、时间的国际单位是秒，符号s 2、时间单位的换算 木块A的长度是_______厘米 2.35 随堂练习 随堂练习 用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ） A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米D、7.8厘米 B 2.4 木块A的长度是_________ 厘米 练 习 当堂测试 思考：用刻度尺测量纸张的厚度 想一想:如何测出一张纸的厚度？ 与同学交流，决定自己的测量方案。 做一做:将测量结果填入课本的表格中 采用间接测量的方法—“测多算少” ⒈测出整本书的厚度H; ⒉算出纸的张数N; ⒊一张纸的厚度D=H/N。 测纸厚，细丝直径 （1）累积法 长度的特殊测量方法 （2）平移法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 测较短的曲线，例如地图册上的铁路线