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六年级上册语文第四单元习作保护地球建议书　　六年级上册语文第四单元习作保护地球建议书　　亲爱的同学们：“　　你们好!　　地球如母亲一般，没有她就没有现在我们。虽然她很美丽，慷慨，但是，地球母亲就是因为太慷慨了，随着我们的滥砍滥伐，随着我们随意毁坏自然环境——地球那美丽的纱衣变得破破烂烂；地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。那一条条可怕这皱纹就这样活生生的刻在了地球母亲的脸上。为了让地球母亲展开那久违的颜容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题!尤其一些工厂为了自身的利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪，碧波荡漾的河水，使它们一下子变的混浊不堪，让一条条小溪变成了一条条臭水沟，溪底河底的小鱼小虾一并死亡!不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪的黑龙；天空上出现了永不停断的雾霾；那清新的空气变得呛鼻。这些“恶魔”随心所欲的毁坏着人们的身心，城市的环境!　　对此我想向大家提出几点：　　 第一点：纸张的节约使用　　1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本　　2、节约用纸，把草稿纸写满，不只写几个字就扔掉。　　3、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。　　第二点：水资源的的节约使用　　1、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。　　1、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。　　3、要随时关上水龙头，做到人走水停。　　第三点、电资源的节约使用　　1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。　　2、离开房间后随手关灯。　　3、尽量使用节能电灯泡，节约点能源。　　第四点：汽油的节约使用，减少大气污染　　1、能坐公交车上下学、上下班的，就不用汽车接送。　　2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。　　3、尽量少开车，可以节约资源，还能减少大气污染。　　以上是我提出的建议，也许不够成熟，但还是希望你们考虑考虑。我们热爱地球，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们热爱它，照管它。为了子孙后代，我们要献出全部的力量和情感来保护地球。我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。也许我的写的这些只是一个微薄的力量，但是如果你们认真对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，世界将是多么的美好!　　谢谢　　建议人：六（2）全体同学　　 XX年10月24日　　　　六年级上册语文第四单元习作保护地球建议书　　亲爱的同学们：“　　你们好!　　地球如母亲一般，没有她就没有现在我们。虽然她很美丽，慷慨，但是，地球母亲就是因为太慷慨了，随着我们的滥砍滥伐，随着我们随意毁坏自然环境——地球那美丽的纱衣变得破破烂烂；地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。那一条条可怕这皱纹就这样活生生的刻在了地球母亲的脸上。为了让地球母亲展开那久违的颜容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题!尤其一些工厂为了自身的利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪，碧波荡漾的河水，使它们一下子变的混浊不堪，让一条条小溪变成了一条条臭水沟，溪底河底的小鱼小虾一并死亡!不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪的黑龙；天空上出现了永不停断的雾霾；那清新的空气变得呛鼻。这些“恶魔”随心所欲的毁坏着人们的身心，城市的环境!　　对此我想向大家提出几点：　　 第一点：纸张的节约使用　　1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本　　2、节约用纸，把草稿纸写满，不只写几个字就扔掉。　　3、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。　　第二点：水资源的的节约使用　　1、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。　　1、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。　　3、要随时关上水龙头，做到人走水停。　　第三点、电资源的节约使用　　1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。　　2、离开房间后随手关灯。　　3、尽量使用节能电灯泡，节约点能源。　　第四点：汽油的节约使用，减少大气污染　　1、能坐公交车上下学、上下班的，就不用汽车接送。　　2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。　　3、尽量少开车，可以节约资源，还能减少大气污染。　　以上是我提出的建议，也许不够成熟，但还是希望你们考虑考虑。我们热爱地球，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们热爱它，照管它。为了子孙后代，我们要献出全部的力量和情感来保护地球。我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。也许我的写的这些只是一个微薄的力量，但是如