人教版五年级下册《祖父的园子》板书公开课教案.docxVIP

人教版五年级下册《祖父的园子》板书公开课教案　　　　《祖父的园子》公开课教案 1　　　　【学习目标】　　１、熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父的园子里的生活情景，感受童年生活的情趣。　　２、认识８个生字和“蚂蚱、樱桃、蚌壳”等词语，摘录描写优美的句子。　　【课时布置】　　１课时。　　【教学过程】　　一、出示课题，介绍作者　　１、出示课题：　　 　　　祖父的园子　　　　２、介绍作者：　　　萧红，现代著名作家，原名张乃莹，黑龙江呼兰人。１９３３年与萧军自费出版第一本作品合集《跋涉》。１９３５年发表了成名作《生死场》，开始用笔名萧红，１９４０年发表了著名长篇小说《呼兰河传》。　　二、初读课文，整体感知　　１、自由朗读课文，把课文读通顺，同时考虑：　　　祖父的园子给你留下的是什么印象？你是从课文中的哪些地方读出来的？　　　教学中要尊重同学的理解和体验，只要能从课文中找出有关的词句，言之有理的，都应该鼓励。同学可能的会有这样的印象：　　⑴　祖父的园子是一个好玩的地方。　　⑵　祖父的园子里充溢了快乐。　　⑶　祖父的园子非常美丽。　　⑷　祖父的园子是一个很自由的地方。　　　　……　　２、找出你最喜欢的句子或段落，反复地朗读。　　三、走进园子，品味童年　　１、默读课文，园子里的哪些情景给你留下了特别深刻的印象？　　２、课堂交流，根据同学的