七年级数学上册角度量课件人教版.pptVIP

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2018-07-08 发布于福建
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七年级数学上册角度量课件人教版.ppt

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七年级数学上册角度量课件人教版

角的度量（1）;你能再举出一些能抽象出角的实例吗？;O;观察手中的角的图形，试着说一下在你心目中什么样的平面图形才是角？;角的描述性定义：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角;角的形成性定义：由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形。;思考：1、我们把角分成了哪几类？ 2、按从大到小的顺序应怎样排列？ 3、它们分别有什么特征？;第一关;指出下面的角是什么角？;试着将你手中的角表示出来，并且思考：角通常用什么方法表示呢？;∠AOB或∠BOA或∠O;*表示顶点的字母写在中间;下列图中角的表示法正确的是（）;请你来判断;我会判断！ 1、一条射线比一条直线短。（） 2、一条射线长100米。（） 3、角的两条边都是射线。（） 4、角的两条边越长，角的度数越大。（） 5、有端点的线就是线段。（） 6、用直尺可以度量线段的长度，用量角器可以度量角的大小。　　　　　　（　　） 8、两条射线组成一个角。　　　（　　）;用手势判断对错。;谈谈你今天学到了什么？拿出你的收获与大家分享吧！;写出图中所有角：; 将圆平均分成360份,其中1份所对的角的大小叫做1度;1°的为1分,;; ; ;