山东省济南市槐荫区七年级数学下册第三章变量之间的关系3.1用表格表示的变量间关系教案新版北师大版.docVIP

PAGE PAGE 63.1 用表格表示的变量间关系年级七年级学科数学主题函数主备教师课型新授课课时1时间教学目标1．经历探索具体情境中两个变量之间关系的过程，获得探索变量之间关系的体验，进一步发展符号感。2．在具体情境中理解什么是变量、自变量、因变量，并能举出反映变量之间关系的例子。3．学会用表格整理试验得出的数据，能从表格中获得变量之间关系的信息，并根据表格中的资料尝试对变化趋势进行初步的预测。教学重、难点重点：在具体情境中理解什么是变量、自变量、因变量，并能举出反映变量之间关系的例子难点：学会用表格整理试验得出的数据，能从表格中获得变量之间关系的信息，并根据表格中的资料尝试对变化趋势进行初步的预测导学方法启发式教学、小组合作学习导学步骤导学行为（师生活动）设计意图回顾旧知，引出新课在学习与生活中，经常要研究一些数量关系，先看下面的问题．如图是某地一天内的气温变化图．从图中我们可以看到，随着时间t(时)的变化，相应地气温T(℃)也随之变化．那么在生活中是否还有其他类似的数量关系呢？从学生已有的知识入手，引入课题新知探索例题精讲合作探究探究点一：变量与常量【类型一】 常量与变量的判断 写出下列各问题中的关系式中的常量与变量：(1)分针旋转一周内，旋转的角度n(度)与旋转所需要的时间t(分)之间的关系式n＝6t；(2)一辆汽车以40千米/时的速度向前匀速直线行驶时，汽车行驶的路