人教版八年级语文下册优秀教案与反思《小石潭记》教学设计.docxVIP

人教版八年级语文下册优秀教案与反思《小石潭记》教学设计 　《小石潭记》教学设计 　鲁修贤 　【教学目的】 　1.感受人生挫折中的勇气与坚韧。 　2.疏通文意，落实字词，整体感知课文内容。 　3.理清课文的思路结构。 　【教学重点】 　疏通文意，落实字词，整体感知课文内容。 　【教学难点】 　理清课文的思路结构。 　【设计理念】 　1.走入文本，营造课堂品味文学美的氛围； 　2.启迪思维，通过合作探究，了解文章、了解文风。 　【教学时间】 　一课时。 　【课前预习】 　要求学生利用工具书和文下注释，解决初读中遇到的疑难，合作疏通字词句义。 　①给下列字词注音。 　A.篁竹（ ）　　清冽（）　　为坻（ ） 　B.为屿（ ）　　为嵁（） 佁然（ ） 　C.俶尔（ ）　　翕忽（）　　差互（ ） 　D.寂寥（ ）　　悄怆（ ）　 幽邃（ ） 　②翻译全文。 　【教学过程】 　一、导入新课。 　唐代有一位著名作家，他曾经被贬到湖南的永州做司马。在此期间，写下了一组著名的山水游记，合称《永州八记》。上学期我们曾学过他写的《黔之驴》，同学们猜猜看，这位作家是谁？今天我们一起来学习柳宗元的《永州八记》之一的《小石潭记》。（板书课题。） 　一提起“艺术”呀，我们总觉得它特高雅，很高深……但艺术也在我们身边。其实我们接触过很多形式的艺术，譬如音乐、美术、电视、电影、舞蹈……对，别忘记了文学，我们语文课