人教版五年级美术下册多样与统一教案及反思.docxVIP

人教版五年级美术下册多样与统一教案及反思　　第四课多样与统一　　　　课时：2课时　　教学目标：　　1．通过教学活动，让学生了解构图的基本知识。了解多样与统一的基本规律。并利用多样与统一的规律，画一组静物。　　２．通过学习活动，学生初步在学习中体会多样与统一在绘画构图中的作用，尝试自己动手做一个取景框，进行构图训练。并从活动中体会到乐趣。　　3、培养学生的认真观察事物的习惯。利用视觉感受事物的不同和变化。　　第一课时　　教学重点：　　了解多样与统一的基本规律　　教学难点：　　学会运用多样与统一的基本规律进行静物写生　　第二课时　　教学重点：　　运用多样与统一的基本规律进行静物写生　　教学难点：　　对不同静物的观察　　教学过程：　　　　一．导入阶段：　　1．欣赏一组静物的变化　　师问：看了这些变化，有什么想法吗？为什么？　　生答：　　2．导入课题：《多样与统一》　　二．发展阶段：　　1．学习知识窗内容：　　三个苹果的例子　　2、学生活动：　　把自己准备的实物进行组合（以小组为单位）　　讨论：怎样才比较好看　　3、欣赏范画实例　　画家是怎样运用多样与统一的基本规律　　　　三．拓展阶段：　　1．怎样运用多样与统一的基本规律完成一幅静物写生　　2、让学生把自己准备好的取景框，把要写生的对象观察下来。　　3．绘画步骤（教