化工设计概论考核方案.docVIP

PAGE PAGE 8河南化工职业学院课程考核方式改革指导细则1、课程考核（改革）方案的制定应依据《河南化工职业学院课程考核方式改革指导性意见》中的基本要求进行（核心是“能力、知识、过程”全方位考核的基本要求）。本指导细则主要提供附件1所示的《河南化工职业学院课程考核（改革）方案》样例供参考。2、各系部教研室所属教师结合课程特点，认真研究，设计制定出符合各自课程特点的课程考核（改革）方案。在本着符合课程实际，具有切实可操作性的基础上，鼓励“百花齐放、不拘一格”的创造意识和创新精神，以便制定出科学合理、具有特色并对课程教学质量具有深刻引领和提升作用的考核方案。3、课程分类：根据课程在专业人才培养中的重要程度，将课程分为重点课程和一般课程。重点课程需要参加学院统一组织的“知识考核”（期末考试）环节，以保证人才培养质量的基本面。除此之外，关于考核（改革）方案的制定一般课程和重点课程一样对待。一般课程的“知识考核”项，由任课教师自行组织实施（需印卷），并在重要课程期末考试周的前一周进行或此周前进行完毕（分阶段考核的）。重点课程和一般课程的课程分类由教研室分专业、分学期研究制定并上报教务处。4、本学期的课程考核（改革）方案，各任课教师按照本学期所授课程进行制定，并经所属教研室进行认真研讨审核，经教研室、系主任签字，按照教务处指定时间准时上交。公共类课程（数学、英语等）或其他同门课多教师的