外号像颗怪味5.docVIP

PAGE PAGE 5外号像颗怪味豆灵昆一小 涂秋伟【适用年级】五年级【活动理念】 外号，指除人的本名之外，别人根据他的某些特征另起的别名。起外号是学生生活中普遍存在的问题，在对班级调查中发现，大约有85%的同学被别人起过外号、当然外号有褒贬之分，学生们对外号的态度也是“有人欢喜有人忧”。本次活动以解决学生人际关系中的实际问题、改善个体成长的人际环境为最终目的，通过创设轻松、和谐、真诚的心理氛围，组织符合学生年龄特征的活动，引导学生积极主动地参与团体互动，在活动中积极体验、畅所欲言，从而正确认识起外号这一常见的校园生活现象，并努力解除贬义外号带来的烦恼。【活动目标】1、通过活动，学生懂得针对别人的不足取外号，是不尊重人的行为，会伤害他人的自尊心。2、通过活动，学生学会积极应对他人给自己起的外号，以适当的方式维护自己的尊严。3、通过活动，引导学生多欣赏他人的优点和长处，互相尊重，互相团结，努力创造温馨和谐的班级氛围。【活动准备】教师：课件 幸运球 豆豆回收站 卡片学生：笔【活动设计】环节活动过程设计意图 一、团体热身阶段5min1、暖身游戏：我猜我猜我猜猜猜 游戏规则：（1）、当音乐声响起时，幸运球开始往后传；（2）、当音乐声停止时，手拿幸运球的同学才有权利打开球，从中抽取一张卡片；（3）、其他同学根据卡片上的描述，猜猜这是谁？2、小结让我们带着轻松、愉快地心情进入今天的心灵