信息技术应用 综合实践成果实施方案.docVIP

信息技术应用综合实践成果实施方案信息技术应用 一、课题的提出 初中信息技术课是培养学生良好的科学与技术素养，是时代对每个公民所提出的基本要求，是培养学生积极学习和探究信息技术的兴趣，养成良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯，形成信息处理能力，培养学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识和能力。信息技术课程是一门技术类的综合性课目，它担负着使学生具有良好信息技术素养的教育责任，是培养学生综合运用信息技术的能力与创新意识，同时也是对初中信息技术教学质量的检测。 我们认为现代教育技术与学科课堂教学相整合，构建新型课堂教学模式，促进学生自主学习能力的发展，必将是一个在理论和实践上都具有现实意义的课题。而初中信息技术水平是全面实施素质教育的重要手段，是检测学生综合素质的重要内容之一。初中信息技术教育课程以适应学生的个性发展和构建终身学习体系为基本原则，以培养学生的实践能力、创新精神为指导思想，来培养学生的计算机能力二、设计理念：1.体现学生个性化的特点。这次主题的选择，完全是学生喜欢的，在活动中，让学生们自己去收集，自己去表演，自己去展现。由于每个孩子的特点不同，喜好不同，性别不同，在这个主题活动中，让他们根据自己的兴趣特点，多方位的展现自己的风采。2.突出学生学习的主动性。在这次活动中，我们本着为学生将来考虑，现在生活离不开信息技术，所以提高了学生的学习兴趣。3.培养了