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六年级关于同学友谊的作文 好朋友雨木船
六年级关于同学友谊的作文 好朋友雨木船 我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,“你把我弄坏的,你必须陪我!”我双手叉腰,怒目圆睁。“我这是要送给妹妹的生日礼物,我明天做一个行吗?”我摇摇头,果断的态度让陈明不知所措,“我就要这个。”我拿着它一路跑回家,陈明紧追不舍。“你听我说,是真的!” 回到家,我“啪”一下关上门,爸爸妈妈跑来问道:“孩子,怎么了?”陈明此时还在外面不停地道歉,爸妈问我怎么回事,我气愤地上楼,爸妈打开门,问陈明是要木船吗?陈明把今天发生的事一五一十地告诉了爸妈,爸妈还了木船,回到家,两人坐在沙发上进行了一番谈话。 第二天,我上学时,遇到陈明,他用愧疚的眼神望着我,他欲言又止,这使我心中有些难过,难道为了一个木船而失去朋友,我十分沮丧。 放学回家,我看见爸妈坐在沙发上,对我叹气,我来到爸妈身边,妈妈把手放在我的肩上,说:“孩子,陈明是你的好朋友,你为了木船而跟他闹翻,让他对你十分愧疚,他是你的朋友,这是你想看到的吗?你要知道朋友的重要。”听了妈妈的话,我脸涨红了,有股勇气去和陈明和好,我去了陈明家,陈明正在给花浇水,我走过去,两人对望了一眼,陈明低下头,吞吞吐吐地:“对……不起,我……”我拍拍他的肩,说:“该说对不起的是我,我不应该因为小木船而和你闹别扭。”我们沉默了,“我们再做一个木船吧!”陈明打破了宁静,我点点头。 太阳要下山了,一缕余光照在墙壁上,一对好朋友正在做小木船,好朋友与木船争执也平息了。这艘小船运载着友谊,是他们永久的纪念。 我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,“你把我弄坏的,你必须陪我!”我双手叉腰,怒目圆睁。“我这是要送给妹妹的生日礼物,我明天做一个行吗?”我摇摇头,果断的态度让陈明不知所措,“我就要这个。”我拿着它一路跑回家,陈明紧追不舍。“你听我说,是真的!” 回到家,我“啪”一下关上门,爸爸妈妈跑来问道:“孩子,怎么了?”陈明此时还在外面不停地道歉,爸妈问我怎么回事,我气愤地上楼,爸妈打开门,问陈明是要木船吗?陈明把今天发生的事一五一十地告诉了爸妈,爸妈还了木船,回到家,两人坐在沙发上进行了一番谈话。 第二天,我上学时,遇到陈明,他用愧疚的眼神望着我,他欲言又止,这使我心中有些难过,难道为了一个木船而失去朋友,我十分沮丧。 放学回家,我看见爸妈坐在沙发上,对我叹气,我来到爸妈身边,妈妈把手放在我的肩上,说:“孩子,陈明是你的好朋友,你为了木船而跟他闹翻,让他对你十分愧疚,他是你的朋友,这是你想看到的吗?你要知道朋友的重要。”听了妈妈的话,我脸涨红了,有股勇气去和陈明和好,我去了陈明家,陈明正在给花浇水,我走过去,两人对望了一眼,陈明低下头,吞吞吐吐地:“对……不起,我……”我拍拍他的肩,说:“该说对不起的是我,我不应该因为小木船而和你闹别扭。”我们沉默了,“我们再做一个木船吧!”陈明打破了宁静,我点点头。 太阳要下山了,一缕余光照在墙壁上,一对好朋友正在做小木船,好朋友与木船争执也平息了。这艘小船运载着友谊,是他们永久的纪念。 我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,“你把我弄坏的,你必须陪我!”我双手叉腰,怒目圆睁。“我这是要送给妹妹的生日礼物,我明天做一个行吗?”我摇摇头,果断的态度让陈明不知所措,“我就要这个。”我拿着它一路跑回家,陈明紧追不舍。“你听我说,是真的!” 回到家,我“啪”一下关上门,爸爸妈妈跑来问道:“孩子,怎么了?”陈明此时还在外面不停地道歉,爸妈问我怎么回事,我气愤地上楼,爸妈打开门,问陈明是要木船吗?陈明把今天发生的事一五一十地告诉了爸妈,爸妈还了木船,回到家,两人坐在沙发上进行了一番谈话。 第二天,我上学时,遇到陈明,他用愧疚的眼神望着我,他欲言又止,这使我心中有些难过,难道为了一个木船而失去朋友,我十分沮丧。 放学回家,我看见爸妈坐在沙发上,对我叹气,我来到爸妈身边,妈妈把手放在我的肩上,说:“孩子,陈明是你的好朋友,你为了木船而跟他闹翻,让他对你十分愧疚,他是你的朋友,这是你想看到的吗?你要知道朋友的重要。”听了妈妈的话,我脸涨红了,有股勇气去和陈明和好,我去了陈明家,陈明正在给花浇水,我走过去,两人对望了一眼,陈明低下头,吞吞吐吐地:“对……不起,我……”我拍拍他的肩,说:“该说对不起的是我,我不应该因为小木船而和你闹别扭。”我们沉默了,“我们再做一个木船吧!”陈明打破了宁静,我点点头
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