人教版小学三年级语文上册第21课《古诗两首》导学案教学案.docxVIP

人教版小学三年级语文上册第21课《古诗两首》导学案教学案　　人教版小学三年级语文上册第21课《古诗两首》导学案教学案　　21、古诗两首　　一、教学目标　　①认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。　　②正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写《望天门山》。　　③通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。　　二、预习学案　　①我国著名的风景名胜和生字词、古诗的课件。　　②学生课前搜集有关古诗内容及诗人的资料，搜集描写祖国大好河山的古诗。　　三、导学案　　第一课时　　学习《望天门山》　　回忆诗人，导入新课　　①同学们，你们了解李白吗？谁来背背他写的诗？　　②看来同学们非常喜欢李白的诗，这节课我们再来学习他写的一首诗──（学生齐读课题）　　读通诗句，了解诗意　　①学生初读课文。请大家用自己喜欢的方式读课文，遇到读不准的字音多读几遍，在读不懂的地方打一个问号。　　②检查交流。　　a．多媒体出示课文中生字：断　楚　孤　帆　亦　妆　　让学生读生字，并帮助正音。　　b．多媒体出示课文《望天门山》。如果大家把这些生字带到诗中一定会读得更好！　　学生读诗句，个人读，集体读。　　③自读自悟诗意。请大学联系课文中注释，并参考一些工具书，想一想诗句的意思。　　a．学生个人读悟。　　b．在学习小组中交流