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八年级期末考试家长会反思
八年级期末考试家长会反思 八年级期末考试家长会反思 昨天召开的期末考试家长会,提前一周就做好的各项准备工作,直至昨天确定学生的期末成绩才弄完家长会的课件。 课件内容包括几大方面,一是学生期末成绩,班级总成绩,学生的进步情况,学生存在的共性问题和班级有待提高的各种情况;二是暑假的学生生活安排和即将步入初三的准备;三是给家长的建议。 家长会井然有序地进行着,到家长提问题的环节。有一个家长拿着学生的成绩册询问我,我以为他会询问我其孩子的成绩,没有想到他吧学生写的自我评价给我看,学生写的自我评价特别偏激,看了我特别震惊。一个性格开朗的女生,因为一些小问题,老师批评她,她就写老师骂她,讨厌她等。学生在犯错的时候有和她进行沟通和交流,学生一直后来都没有犯,谁知道这么很平常的批评却在学生的心里留下阴影。家长看到孩子这么写,很有意见,说孩子有问题班主任没有通知。这也是我的失职,主要是与学生沟通后,学生改正,平时她也是个很不错的女孩子,原以为学生犯的很平常的错误。也怪自己没有考虑,工作也不够到位。 虽然会后家长回家询问孩子,孩子说一时冲动才写那样的话,没有那样的本意,老师也不是那样子。但是从这可以看出两点。一是班主任的工作的确要三头六臂,细心再细心。二是对学生的批评要讲究艺术,做好被批评学生的观察工作,看学生没有有什么异样。 班主任还真是不好当啊! 八年级期末考试家长会反思 昨天召开的期末考试家长会,提前一周就做好的各项准备工作,直至昨天确定学生的期末成绩才弄完家长会的课件。 课件内容包括几大方面,一是学生期末成绩,班级总成绩,学生的进步情况,学生存在的共性问题和班级有待提高的各种情况;二是暑假的学生生活安排和即将步入初三的准备;三是给家长的建议。 家长会井然有序地进行着,到家长提问题的环节。有一个家长拿着学生的成绩册询问我,我以为他会询问我其孩子的成绩,没有想到他吧学生写的自我评价给我看,学生写的自我评价特别偏激,看了我特别震惊。一个性格开朗的女生,因为一些小问题,老师批评她,她就写老师骂她,讨厌她等。学生在犯错的时候有和她进行沟通和交流,学生一直后来都没有犯,谁知道这么很平常的批评却在学生的心里留下阴影。家长看到孩子这么写,很有意见,说孩子有问题班主任没有通知。这也是我的失职,主要是与学生沟通后,学生改正,平时她也是个很不错的女孩子,原以为学生犯的很平常的错误。也怪自己没有考虑,工作也不够到位。 虽然会后家长回家询问孩子,孩子说一时冲动才写那样的话,没有那样的本意,老师也不是那样子。但是从这可以看出两点。一是班主任的工作的确要三头六臂,细心再细心。二是对学生的批评要讲究艺术,做好被批评学生的观察工作,看学生没有有什么异样。 班主任还真是不好当啊! 八年级期末考试家长会反思 昨天召开的期末考试家长会,提前一周就做好的各项准备工作,直至昨天确定学生的期末成绩才弄完家长会的课件。 课件内容包括几大方面,一是学生期末成绩,班级总成绩,学生的进步情况,学生存在的共性问题和班级有待提高的各种情况;二是暑假的学生生活安排和即将步入初三的准备;三是给家长的建议。 家长会井然有序地进行着,到家长提问题的环节。有一个家长拿着学生的成绩册询问我,我以为他会询问我其孩子的成绩,没有想到他吧学生写的自我评价给我看,学生写的自我评价特别偏激,看了我特别震惊。一个性格开朗的女生,因为一些小问题,老师批评她,她就写老师骂她,讨厌她等。学生在犯错的时候有和她进行沟通和交流,学生一直后来都没有犯,谁知道这么很平常的批评却在学生的心里留下阴影。家长看到孩子这么写,很有意见,说孩子有问题班主任没有通知。这也是我的失职,主要是与学生沟通后,学生改正,平时她也是个很不错的女孩子,原以为学生犯的很平常的错误。也怪自己没有考虑,工作也不够到位。 虽然会后家长回家询问孩子,孩子说一时冲动才写那样的话,没有那样的本意,老师也不是那样子。但是从这可以看出两点。一是班主任的工作的确要三头六臂,细心再细心。二是对学生的批评要讲究艺术,做好被批评学生的观察工作,看学生没有有什么异样。 班主任还真是不好当啊!
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