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《亲爱的爸爸妈妈》教学设计、课堂实录及相关资料1、《亲爱的爸爸妈妈》教学设计【教学目标】　　１、知识目标　　　⑴　积累“肃穆、荒谬、健忘”等词语，理解其词义并用词造句。　　　⑵　了解作家及作品所反映的时代特征。　　　⑶　把握文章内容，理解作品战争的主题。　　２、能力目标：　　　⑴　整体感知文意，把握文章四个部分的内在联系，理清文章叙事脉络。　　　⑵　把握引文与正文的联系，力求从主要方面把握课文内容，学习如何快速准确全面地理解文意的方法。　　　⑶　揣摩文中意味深长的语句，领会语言的深层含义，增强语感，提高理解力。　　３、德育目标：　　　　文章控诉法西斯罪行，并向全人类提出警示：要和平，不要战争。学习本文，让学生铭记历史，正视现实，呼唤和平，培养热爱和平的情感和社会责任感。【教学重点】　　把握引文与正文，正文四个部分的联系，全面深刻地理解文意。【教学难点】　　引导学生精读课文，揣摩含义丰富的语句，领会语句的深层含义。【教学方法】　　１、朗读法：　　　　文章语言精美，含蓄蕴藉，只有在不断的朗读中，才能领会文章的深层内涵。　　２、讨论法与点拨法相结合：　　　　以学生独立探究为主，辅之以必要的点拨引导，充分体现学生在课堂学习中的主体地位。【教具准备】　　多媒体、文字资料。【课时安排】　　１课时。【教学过程】〖教学要点〗　　朗读课文，探究文章主体四个部分之间的联系，整体感知文意；理解引文与正文