大班英语《Classroom》公开课教案和教学反思.docxVIP

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  • 2018-07-09 发布于贵州
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大班英语《Classroom》公开课教案和教学反思.docx

大班英语《Classroom》公开课教案和教学反思

大班英语《Classroom》公开课教案和教学反思   一、 教学目标:1)复习单词:doorblackboardwallfloorwindow    2)学习运用句型:Pionttothe …   二、教学准备:doorblackboardwallfloorwindow 卡片各一张,大锤子一个、黑板一个磁钉若干个。   三、教学过程   (1)师生问候   T: Helloboysand girls   S: HelloMissWang   Tet’s sing a song 《Rowyourboat 》ok?   S:Ok   (二)出示卡片,复习单词。   T: Please count one to ten   S :Onetwothreefourfive   T :What is this ?   S :It’s a door   T :doordoordoor   S : It’s a door   T :Wellwhat’s this ?   S :It’s a window   T :windowwindowwindow   S :It’s a window   T :Goodwhat’s this ?   S :It’s a wall   T :Wallwallwall   S :It’s a walletc .   (三)游戏 1:“Point to the …”,学习运用句型:“Point to the …”。   T : Nowlet’s say “Point to the door” Ok ?   S :Ok   T :door door door   S oint to thedoor   T : Point to thedoor(注明:老师如果用锥子打中door 卡片,小朋友就要说:Goodgood goodveryverygood good good :相反,老师如果没打中door 卡片,小朋友就说:Nonono)   四、游戏2 :“Point to the …”角色扮演。   T :Who want to be a little teacher ?   S et me try   T :xxPlease   S1 : window window window   T and S : Point to the window   S 1 :floor floor floor   S : Point to then flooretc 。   五、以歌曲“It’s time to say good bye”结束本次活动。      一、 教学目标:1)复习单词:doorblackboardwallfloorwindow    2)学习运用句型:Pionttothe …   二、教学准备:doorblackboardwallfloorwindow 卡片各一张,大锤子一个、黑板一个磁钉若干个。   三、教学过程   (1)师生问候   T: Helloboysand girls   S: HelloMissWang   Tet’s sing a song 《Rowyourboat 》ok?   S:Ok   (二)出示卡片,复习单词。   T: Please count one to ten   S :Onetwothreefourfive   T :What is this ?   S :It’s a door   T :doordoordoor   S : It’s a door   T :Wellwhat’s this ?   S :It’s a window   T :windowwindowwindow   S :It’s a window   T :Goodwhat’s this ?   S :It’s a wall   T :Wallwallwall   S :It’s a walletc .   (三)游戏 1:“Point to the …”,学习运用句型:“Point to the …”。   T : Nowlet’s say “Point to the door” Ok ?   S :Ok   T :door door door   S oint to thedoor   T : Point to thedoor(注明:老师如果用锥子打中door 卡片,小朋友就要说:Goodgood goodveryverygood good good :相反,老师如果没打中door 卡片,小朋友就说:Nonono)   四、游戏2 :“Point to the …”角色扮演。   T :Who want to be a little teacher ?   S et me try

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