文言虚词[五].pptVIP

文言虚词专项复习;近四年湖南卷虚词考查透视;考点指要;命题趋向;第一课时;一、而;③表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使” 诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》） ——各位如果有这个意愿，看我的马头行事就可以了。 ④表示因果关系，相当于“因而” 遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。（《病梅馆记》） ——阻碍它的生机，来谋求高价，因而江浙一带的梅都成了病态的。 ⑤表示修饰关系，即连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译 视成所蓄，掩口胡卢而笑。（《促织》） ——看到成名养的那只蟋蟀，就捂着嘴嗤嗤地笑了起来。;⑥表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。 以其求思之深而无不在也 （《游褒禅山记》） 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 （《荀子·劝学》） ⑦ 表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。（《劝学》） 侣鱼虾而友麋鹿 （《赤壁赋》） ⑧ 表示目的关系。 籍吏民，封府库，而待将军 （《鸿门宴》）;代词，你，你的 而翁归，自与汝复算耳！（《促织》） ——你父亲回来，自然会跟你再算帐的！ 复音虚词 而已，放在句末，表示限止语气，相当于“罢了” 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》） ——懂得道理有早有晚，技艺和学问各有各的专门研究，如此罢了。 ;1、人而无信，不知其可---《论语》 2、吾尝跂而望矣--《劝学》 3、剑阁峥嵘而崔嵬---《蜀道难》 4、余闻而愈悲--《捕蛇》 5、吾尝终日而思矣--《劝学》 6、有如此之势，而为秦人积威之所劫--《六国论》 ; 二、乃： ☆作副词， 断其喉，尽其肉，乃去。 刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。 乃不知有汉，无论魏晋。 ☆第二人称代词： 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ☆表判断： 当立者乃公子扶苏。 乃夷门抱关者也。;【无乃】 今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎;三、所 ;表概数 ，相当于许 将未到匈奴阵二里所，止。（《史记?李将军列传》） ——到了距离匈奴阵地大约二里的地方，停下来。 复音虚词 ①表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来……的方法”“是用来……的”等 师者，所以传道受业解惑也。（《师说》） ——老师，是靠他来传播道理讲授学业解答疑难的。 ②表示原因，相当于“……的原因（缘故）” 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（《廉颇蔺相如列传》） ——我们离开亲人来侍奉您的原因，只不过是仰慕您高尚的道义。 ;1、得无教我猎虫所耶 2、臣所过屠者朱亥 4、渔人一一为具言所闻 5、吾所以为此者， 以先国家之急而后私仇也 6、吾所以待侯生者备矣， 天下莫不闻 （我用来礼待侯赢的方法已经足够完备了,天下没有谁不知道。） 7、臣所以去亲戚而事君者， 徒慕君之高义也 ;四、以;③表示动作行为凭借的身份，可译为“凭借（用）……身份” 于是辞相印不拜，以资政殿学士行。（《指南录后序》） ——于是辞去宰相的职务，凭借资政殿学士的身份前往。 ④表示动作行为发生的原因，可译为“因”“因为” 且以一璧之故逆强秦之欢，不可。（《廉颇蔺相如列传》） ——而且因为一块宝玉的缘故违背强大秦国的友好表示，这是不可以的。 ⑤表示动作行为发生的时间，可译为“在” 余以乾隆三十九年十二月，自京师……至于泰安。（《登泰山记》） ——我在乾隆三十九年十二月，从京城……到达泰安。 ;连词 ;③表示目的关系，“以”后的动作行为，往往是前一动作行为的目的或结果。可译为“而”“来”“用来”“以致”等 东临碣石，以观沧海。（《观沧海》） ——登上东方的碣石山，来观看大海。 ④表示因果关系，常用在表示原因的分句前，可译为“因为” 诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。（《信陵君窃符救赵》） ——诸侯因为公子有才能，又多门客，十几年不敢派兵攻打魏国。 ⑤表示修饰关系，连接状语和中心词，可译为“而”或省去 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（《归去来兮辞》） ——树木欣欣向荣，泉水涓涓而流。 ; 动词 ①用 忠不必用兮，贤不必以。（《涉江》） ——忠臣不一定被任用，贤臣也不一定被任用。 ②以为，认为 老臣以媪为长安君计短也。（《触龙说赵太后》） ——我认为您替长安君打算的太短浅了。 助词 作语气助词，起调整音节的作用。 ①逆以煎我怀 （《孔雀东南飞》） ②无以至千里 无以成江海 （《荀子·劝学》）;课堂检测：指出下列句中“以”的用法：;1、成以其小，劣之 2、屠惧，投以骨 3、将以衅钟