十一月份幼儿教育案例分析： 课堂里不一样的声音.docxVIP

十一月份幼儿教育案例分析： 课堂里不一样的声音　　案例 课堂里不一样的声音　　中二班 林抒　　航航今年4岁了，几乎不吃青菜水果这种富含膳食纤维的食物，偏爱肥肉这种脂肪高的食物。体型比班上同龄的孩子粗壮许多。每天早上来园时，家长总会叮咛老师尽量不要给他吃太多肉，担心他营养过剩影响健康。有一次面谈，他的奶奶说航航在家很不听话，竟然自己跑到碗柜里偷吃肉，结果被他妈妈打了一顿，孩子哭得非常伤心，家里人对孩子的情况感觉很无奈。　　有天我组织了一堂谈话活动《奇妙的海底世界》，当我向幼儿提问：“小朋友，海里面都有什么啊？”这时小朋友七嘴八舌地说:“有乌龟、小鱼、海星、螃蟹......”过了一会儿，航航突然站起来大声说：“还有肉！”听完他的回答，我认为航航的回答反映了他真实的内心世界，对肉非常饥渴。从这个层面来看，可见航航是非常单纯和诚实的。因此我给予了他鼓励：“咦！航航的回答跟你们之前的回答不一样！很有趣哦！”我发现当我说完，航航的小脸洋溢着灿烂的笑容。　　　　案例 课堂里不一样的声音　　中二班 林抒　　航航今年4岁了，几乎不吃青菜水果这种富含膳食纤维的食物，偏爱肥肉这种脂肪高的食物。体型比班上同龄的孩子粗壮许多。每天早上来园时，家长总会叮咛老师尽量不要给他吃太多肉，担心他营养过剩影响健康。有一次面谈，他的奶奶说航航在家很不听话，竟然自己跑到碗柜里偷吃肉，结果被他妈妈打了一顿，孩子哭得非常伤心，家里人对孩子的情况感觉很无奈。　　有天我组织了一堂谈话活动《奇妙的海底世界》，当我向幼儿提问：“小朋友，海里面都有什么啊？”这时小朋友七嘴八舌地说:“有乌龟、小鱼、海星、螃蟹......”过了一会儿，航航突然站起来大声说：“还有肉！”听完他的回答，我认为航航的回答反映了他真实的内心世界，对肉非常饥渴。从这个层面来看，可见航航是非常单纯和诚实的。因此我给予了他鼓励：“咦！航航的回答跟你们之前的回答不一样！很有趣哦！”我发现当我说完，航航的小脸洋溢着灿烂的笑容。　　　　案例 课堂里不一样的声音　　中二班 林抒　　航航今年4岁了，几乎不吃青菜水果这种富含膳食纤维的食物，偏爱肥肉这种脂肪高的食物。体型比班上同龄的孩子粗壮许多。每天早上来园时，家长总会叮咛老师尽量不要给他吃太多肉，担心他营养过剩影响健康。有一次面谈，他的奶奶说航航在家很不听话，竟然自己跑到碗柜里偷吃肉，结果被他妈妈打了一顿，孩子哭得非常伤心，家里人对孩子的情况感觉很无奈。　　有天我组织了一堂谈话活动《奇妙的海底世界》，当我向幼儿提问：“小朋友，海里面都有什么啊？”这时小朋友七嘴八舌地说:“有乌龟、小鱼、海星、螃蟹......”过了一会儿，航航突然站起来大声说：“还有肉！”听完他的回答，我认为航航的回答反映了他真实的内心世界，对肉非常饥渴。从这个层面来看，可见航航是非常单纯和诚实的。因此我给予了他鼓励：“咦！航航的回答跟你们之前的回答不一样！很有趣哦！”我发现当我说完，航航的小脸洋溢着灿烂的笑容。