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单脚跳接力　　内容1、走：改变速度的走； ；2、游戏： 单脚跳接力；目的1、 通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、 培养学生动作的敏捷、灵活、准确等各项素质。3、 通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强　　 准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。　　二、准备活动：1、队列： 2、广播操。3、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××◎ 四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1　　2　　 10　　 小 基本部分一、走：改变速度的走； 重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。 1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。　　3/4　　15　　中结束部分一、放松；　　二、小结；　　三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。 1 3 小　　内容1、走：改变速度的走； ；2、游戏： 单脚跳接力；目的1、 通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、 培养学生动作的敏捷、灵活、准确等各项素质。3、 通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强　　 准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。　　二、准备活动：1、队列： 2、广播操。3、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××◎ 四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1　　2　　 10　　 小 基本部分一、走：改变速度的走； 重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。 1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。　　3/4　　15　　中结束部分一、放松；　　二、小结；　　三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。 1 3 小　　内容1、走：改变速度的走； ；2、游戏： 单脚跳接力；目的1、 通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、 培养学生动作的敏捷、灵活、准确等各项素质。3、 通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强　　 准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。　　二、准备活动：1、队列： 2、广播操。3、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××◎ 四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1　　2　　 10　　 小 基本部分一、走：改变速度的走； 重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。 1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。　　3/4　　15　　中结束部分一、放松；　　二、小结；　　三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。 1 3 小