四年级上册品德社会《做个聪明的消费者》活动课优秀教案.docxVIP

四年级上册品德社会《做个聪明的消费者》活动课优秀教案　　做个聪明的消费者　　──四年级上册第三单元《做个聪明的消费者》　　山东省淄博市临淄区齐都镇南马小学　韩桂华　　活动目标：　　1.能够观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异、变化的原因，并在购物中，能够根据自己的需要，学会选择价格比较合适的商品。　　2.了解选择商品的有关常识，回看包装袋或商品说明书中的有关信息。能根据这些信息识别商品的真伪、优劣。　　3.初步具有消费者自我保护意识，并知道在购物时出现问题如何保护自己的权益。　　教学准备：　　1.课前布置孩子们走进商场进行商品价格调查，并咨询价格变化的原因。　　2.收集商品的包装袋或商品说明书。　　3.爸爸、妈妈或自己买的食品一种。　　课时安排：一课时　　活动过程　　激趣导入：同学们，你们都希望花最少的钱，多买一些自己喜欢的东西，并且还要保证质量，是不是？其实，这里面有很多的学问。你们想知道吗？今天，老师就和大家一起来探讨一下。　　活动一：小小调查员　　1.根据孩子们课前布置的作业，参考第59页调查表进行调查：　　（1）蔬菜每天早晚价格是否一样？　　（2）水果的价格在不同的季节有什么变化？　　（3）哪些衣服在打折？　　（4）水产在不同季节，活物与死物价格有什么不同？　　2.根据学生调查情况进行整理归纳，并选出代表在班里汇报。根据汇报结果，学生从中发现了什么秘密，让学生谈谈怎样选购商品。　　活动二：火眼金睛看包装　　1.把自己搜集到的食品包装袋、衣服标签、商品说明书拿出来，仔细观察上面有哪些信息，问问周围的同学及老师，弄懂各种标志表示的意思。　　2.自己设计一个包装袋，自己要知道设计的包装袋上要有哪些说明。　　3.以小组为单位，展示自己收集到的包装袋、标签及自己设计一个包装袋等，让大家评一评，合格不合格。　　活动三：当一名聪明的消费者　　1.分组进行，让学生拿出自带的食品，根据所学知识进行鉴别，什么样的是合格的食品能食用，否则就不能使用。提醒学生做到：　　（1）看生产厂家；（2）看它含的成分；（3）看生产日期和保质期；（4）看食用方法；（5）食品的外观，等。　　2.把鉴别的结果进行汇总，对不合格的食品教育学生不能贪便宜买，更不能吃。　　知识拓展：瞭望台　　学会保护自己的权益。即使我们学会了鉴别优劣商品，难免也会买到不合格的商品。出现这样的情况，应该怎样做？对于有问题的商品，我们可以要求修理、更换，仍无法使用的可以要求退货；对不合格的商品，我们可以直接要求退货。让孩子们了解下面这些知识，以保护自己的合法权益不受损害。　　每年的3月15日是消费者权益日。　　中国消费者协会投诉咨询热线：（010　　中国消费者协会网：　　本地的消费者协会投诉电话：315投诉举报中心：3150315、12315　　　　做个聪明的消费者　　──四年级上册第三单元《做个聪明的消费者》　　山东省淄博市临淄区齐都镇南马小学　韩桂华　　活动目标：　　1.能够观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异、变化的原因，并在购物中，能够根据自己的需要，学会选择价格比较合适的商品。　　2.了解选择商品的有关常识，回看包装袋或商品说明书中的有关信息。能根据这些信息识别商品的真伪、优劣。　　3.初步具有消费者自我保护意识，并知道在购物时出现问题如何保护自己的权益。　　教学准备：　　1.课前布置孩子们走进商场进行商品价格调查，并咨询价格变化的原因。　　2.收集商品的包装袋或商品说明书。　　3.爸爸、妈妈或自己买的食品一种。　　课时安排：一课时　　活动过程　　激趣导入：同学们，你们都希望花最少的钱，多买一些自己喜欢的东西，并且还要保证质量，是不是？其实，这里面有很多的学问。你们想知道吗？今天，老师就和大家一起来探讨一下。　　活动一：小小调查员　　1.根据孩子们课前布置的作业，参考第59页调查表进行调查：　　（1）蔬菜每天早晚价格是否一样？　　（2）水果的价格在不同的季节有什么变化？　　（3）哪些衣服在打折？　　（4）水产在不同季节，活物与死物价格有什么不同？　　2.根据学生调查情况进行整理归纳，并选出代表在班里汇报。根据汇报结果，学生从中发现了什么秘密，让学生谈谈怎样选购商品。　　活动二：火眼金睛看包装　　1.把自己搜集到的食品包装袋、衣服标签、商品说明书拿出来，仔细观察上面有哪些信息，问问周围的同学及老师，弄懂各种标志表示的意思。　　2.自己设计一个包装袋，自己要知道设计的包装袋上要有哪些说明。　　3.以小组为单位，展示自己收集到的包装袋、标签及自己设计一个包装袋等，让大家评一评，合格不合格。　　活动三：当一名聪明的消费者