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在教育工作中,教师要把信任和期待的目光洒向每个学生　　在教育工作中,教师要把信任和期待的目光洒向每个学生　　摘要：教师是立校之本，师德是教育之魂。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师素质,重在师德，大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。教师只有不断地更新自我,以身作则,率先垂范,才能真正做到寓德于教,为人师表。　　关键词：师德、师表、身教、爱岗、爱生　　教师是立校之本，师德是教育之魂。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师素质,重在师德，大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。教师只有不断地更新自我,以身作则,率先垂范,才能真正做到寓德于教,为人师表。《面向21世纪教育振兴行动计划》指出，要“大力提高教师队伍的整体素质，特别要加强师德建设”。要使教育高质高效，必须要有良好师德师风的教师。因此强化人民教师的师德建设，是实施素质教育的奠基工程。我觉得就是教育出祖国之栋梁，未来之肱骨，用我们的博学来言教，用自身的行为来身教。无疑，师德师风是我们作为一名合格教师的保证，是我们实现“教师梦”的基础。　　1．为人师表　　温家宝总理在教师节的主题概括为“四句话”，对教师来说，其中第三句话有重大的指导意义，这段谈话虽然简短，但可以称之为当代“师说”。这第三句话说：“让为人师表成为每个教师的行为准则。‘师者，所以传道、授业、解惑也’。今天，我们的老师传道，就是要传爱国主义、集体主义、社会主义之道；授业，就是要教授学生建设祖国的知识和技能；解惑，就是要引导学生去思考、创新，培养孩子们的创造性思维。”因此,教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,真正做到为人师表。教师凡是要求学生做到的,自己要率先做到;要求学生不能做的,自己坚决不能做。比如要求学生不迟到,预备铃一响,教师就提前到教室门口等待等等。看似区区小事,实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育,它爆发的内驱力不可估量。因此,为人师表是当好人民教师最基本的要求。　　学校是教书育人的前沿阵地，其根本任务就是培育和造就社会主义现代化建设的合格人才。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”可见师德师风对于教师而言是多么重要。对于师德师风问题，大教育家孔子提出：“以身立教，为人师表。”教师是“人类灵魂的工程师”，是人类文明的建设者和传播者。崇高的职业、神圣的称号、重要的使命、艰巨的任务，要求每一位教师必须做一个有素质、有修养、有道德的人。教师在教育教学工作中应当以身立教，以身作则，为人师表。老师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。今天的教育成果，明天就会反映到社会的各个方面。所以，从某种程度上来讲，教师的以身立教，为人师表，对教育事业的发展将起到举足轻重的影响，作为一个人民教师，我们要不断加强师德师风修养，树立当代良好的师表风范，才能培养出符合社会发展需要的人才，为振兴中国教育做出新的贡献。　　　　在教育工作中,教师要把信任和期待的目光洒向每个学生　　摘要：教师是立校之本，师德是教育之魂。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师素质,重在师德，大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。教师只有不断地更新自我,以身作则,率先垂范,才能真正做到寓德于教,为人师表。　　关键词：师德、师表、身教、爱岗、爱生　　教师是立校之本，师德是教育之魂。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师素质,重在师德，大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。教师只有不断地更新自我,以身作则,率先垂范,才能真正做到寓德于教,为人师表。《面向21世纪教育振兴行动计划》指出，要“大力提高教师队伍的整体素质，特别要加强师德建设”。要使教育高质高效，必须要有良好师德师风的教师。因此强化人民教师的师德建设，是实施素质教育的奠基工程。我觉得就是教育出祖国之栋梁，未来之肱骨，用我们的博学来言教，用自身的行为来身教。无疑，师德师风是我们作为一名合格教师的保证，是我们实现“教师梦”的基础。　　1．为人师表　　温家宝总理在教师节的主题概括为“四句话”，对教师来说，其中第三句话有重大的指导意义，这段谈话虽然简短，但可以称之为当代“师说”。这第三句话说：“让为人师表成为每个教师的行为准则。‘师者，所以传道、授业、解惑也’。今天，我们的老师传道，就是要传爱国主义、集体主义、社会主义之道；授业，就是要教授学生建设祖国的知识和技能；解惑，就是要引导学生去思考、创新，培养孩子们的创造性思维。”因此,教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,真正做到为人师表。教师凡是要求学生做到的,自己要率先做到;要求学生不能做的,自己坚决不能做