变异育种习题.docx

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1变异育种练习题1.表中育种方法与原理、优点都相符的是(???)选项育种方法原理优点A杂交育种基因重组克服远缘杂交不亲和的障碍B诱变育种基因突变可以提高突变率C多倍体育种染色体变异明显缩短育种年限D单倍体育种染色体变异茎秆粗壮，种子、果实等都比较大A.A??????????B.B??????????C.C??????????D.D2.关于基因突变是否可以遗传,有下列说法,其中不正确的是(???)A.若发生在配子形成过程中,可以通过有性生殖遗传给后代B.若发生在体细胞中,也可以通过有性生殖遗传给后代C.若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞D.人类Y染色体上的基因突变,只能传给男性3.下列有关镰刀型细胞贫血症的叙述,错误的是(?? )A.该病的根本原因是血红蛋白基因发生了突变B.患者的血红蛋白的空间结构与正常人不C.患者的血红蛋白mRNA,tRNA的种类与正常人不同D.此病症可通过显微观察红细胞的形态进行检测4.某精原细胞的部分基因在染色体上的位置如图甲所示,在减数分裂过程中发生了图乙或图丙所示的变化,下列分析正确的是(???)A.乙为隐性突变,产生3种配子 B.乙为显性突变,产生2种配子C.丙为基因重组,产生1种配子 D.丙为染色体变异,产生4种配子5.人类16号染色体上有一段DNA序列,决定血红蛋白的氨基酸组成,这个DNA序列的某一对碱基发生改变而引起某种贫血症,在有丝分裂间期,由于DNA复制中途停止,致使一条染色体上的DNA分子缺少若干基因,以上两种变异依次为(???)A.基因突变,基因突变 B.前者属基因突变,后者属染色体数目变异C.前者属基因突变,后者属染色体结构变异 D.基因重组,基因突变6.以下情况属于染色体变异的是(?? )①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条 ?②非同源染色体之间发生了互换③染色体数目增加或减少? ?④花药离体培养后长成的植株⑤非同源染色体之间自由组合 ⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失和替换A.②④⑤?????B.①③④⑤?????C.②③④⑤?????D.①②③④7.已知一条染色体上依次排列着A~E五个基因,图中没有发生染色体结构变化的是A. B.C. D.8.如图①②③④分别表示不同的变异类型,其中图③中的基因2由基因1变异而来.下列有关说法正确的是(???)A.图①②都表示交叉互换,发生在减数分裂的四分体时期B.图③中的变异属于基因突变中的碱基对的增添或缺失C.图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复 D.图中4种变异能够遗传的是①②③9.下列有关水稻的叙述,错误的是(???)A.二倍体水稻含2个染色体组B.二倍体水稻经秋水仙素处理,可得到四倍体水稻,稻穗、米粒变大C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,含3个染色体组D.二倍体水稻的经培养可得到单倍体水稻,结实率不变,稻穗、米粒变小10.某植物根尖细胞中,一对同源染色体上两个DNA分子中部分基因的分布状况如图所示,字母代表基因,数字代表无遗传效应的碱基序列。下列有关叙述,正确的是(多选? )A.基因突变与染色体结构变异都导致DNA碱基序列的改变B.C中碱基对若发生变化,可以通过显微镜观察到C.①中碱基对缺失,属于基因突变D.该细胞分裂时,可发生基因A与a的互换,导致基因重组E.基因a、b、c均可能发生基因突变,体现了基因突变具有普遍性F.在生物个体发育的不同时期,基因a、b、c不一定都能表达11.如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关说法错误的是(?? )A.培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→VB.通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易到达目的C.通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异D.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗12.生产上培育三倍体无籽西瓜、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、太空育种培育的原理依次是(? ?)①染色体变异 ②基因重组 ③基因突变 A②②③①?????B.①③③②?????C.①③②③?????D.①②②③13.下列叙述中,正确的有几项(?? )①基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离②韭菜的体细胞中含有32条染色体,这32条染色体有8种形态结构,所以韭菜是四倍体③观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置④基因重组和染色体结构变异都可能引起DNA碱基序列的改变⑤三倍体西瓜是由受精卵发育而来，且不是一个新物种⑥花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生⑦秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法 = 8 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑧单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍