四年级写同学情义作文400字 一条无价的手链.docxVIP

四年级写同学情义作文400字 一条无价的手链　　四年级写同学情义作文400字 一条无价的手链　　一件小事，让我感动。我们班的田烨同学就曾经帮助过我。那件事，直到现在我还记忆犹新。　　记得在三年级的时候，一位外国的老师来给我们上课，她发给了我们一些黑线、彩色的线，作为上课的工具。一转眼，课上完了，老师就把线当作礼物送给我们，让我们课后做穿线游戏。　　下课了，大家拿着礼物，做了起来。大家把黑线和彩线穿在一起，我看着他们，不由自主地说：“啊，好美呀！可我不会呀？”看着大家都做好了美丽的彩线，我着急地都快要哭了，可是，谁会来帮我呢？　　这时田烨走了过来，她见我不会，就说：“我来教你穿吧！”我心里别提有多高兴了，连忙回答：“好呀！”听说田烨的动手能力很强，手很巧。她先教我把最粗的黑线搞松，变成三条。再把两根彩线穿进去。我试了试，把第一根穿好了，可第二根怎么也穿不进，我又急着向田烨求救。田烨二话不说，耐心地教我，终于，我编成了一条彩绳！我很感动，因为只有田烨帮助了我。她还亲自把彩线套在我手上。啊，一条用爱心编成的手链，是金钱买不了的！我感谢田烨，她用爱心编成的手链，将是送给我最好的礼物！　　一件小事，一件令我感动的事，告诉了我爱的意义，也让我懂得“滴水之恩，涌泉相报”的道理，让我们多播撒爱心吧！　　　　四年级写同学情义作文400字 一条无价的手链　　一件小事，让我感动。我们班的田烨同学就曾经帮助过我。那件事，直到现在我还记忆犹新。　　记得在三年级的时候，一位外国的老师来给我们上课，她发给了我们一些黑线、彩色的线，作为上课的工具。一转眼，课上完了，老师就把线当作礼物送给我们，让我们课后做穿线游戏。　　下课了，大家拿着礼物，做了起来。大家把黑线和彩线穿在一起，我看着他们，不由自主地说：“啊，好美呀！可我不会呀？”看着大家都做好了美丽的彩线，我着急地都快要哭了，可是，谁会来帮我呢？　　这时田烨走了过来，她见我不会，就说：“我来教你穿吧！”我心里别提有多高兴了，连忙回答：“好呀！”听说田烨的动手能力很强，手很巧。她先教我把最粗的黑线搞松，变成三条。再把两根彩线穿进去。我试了试，把第一根穿好了，可第二根怎么也穿不进，我又急着向田烨求救。田烨二话不说，耐心地教我，终于，我编成了一条彩绳！我很感动，因为只有田烨帮助了我。她还亲自把彩线套在我手上。啊，一条用爱心编成的手链，是金钱买不了的！我感谢田烨，她用爱心编成的手链，将是送给我最好的礼物！　　一件小事，一件令我感动的事，告诉了我爱的意义，也让我懂得“滴水之恩，涌泉相报”的道理，让我们多播撒爱心吧！　　　　四年级写同学情义作文400字 一条无价的手链　　一件小事，让我感动。我们班的田烨同学就曾经帮助过我。那件事，直到现在我还记忆犹新。　　记得在三年级的时候，一位外国的老师来给我们上课，她发给了我们一些黑线、彩色的线，作为上课的工具。一转眼，课上完了，老师就把线当作礼物送给我们，让我们课后做穿线游戏。　　下课了，大家拿着礼物，做了起来。大家把黑线和彩线穿在一起，我看着他们，不由自主地说：“啊，好美呀！可我不会呀？”看着大家都做好了美丽的彩线，我着急地都快要哭了，可是，谁会来帮我呢？　　这时田烨走了过来，她见我不会，就说：“我来教你穿吧！”我心里别提有多高兴了，连忙回答：“好呀！”听说田烨的动手能力很强，手很巧。她先教我把最粗的黑线搞松，变成三条。再把两根彩线穿进去。我试了试，把第一根穿好了，可第二根怎么也穿不进，我又急着向田烨求救。田烨二话不说，耐心地教我，终于，我编成了一条彩绳！我很感动，因为只有田烨帮助了我。她还亲自把彩线套在我手上。啊，一条用爱心编成的手链，是金钱买不了的！我感谢田烨，她用爱心编成的手链，将是送给我最好的礼物！　　一件小事，一件令我感动的事，告诉了我爱的意义，也让我懂得“滴水之恩，涌泉相报”的道理，让我们多播撒爱心吧！