《慈母情深》教案设计公开课.ppt

赏析 下面请大家欣赏一组图片，再次感受母爱的伟大 * * 千百年前来，母亲的爱就是像是这贴身的衣服，给我们温暖，给我们力量。你摔倒了，母亲会（ ）你饿了，母亲会（ ）你生病了母亲会（ ）。 慈母情深 横溪小学 黄地长 二、初读课文，感知内容 用喜欢的方式自由读课文 ，读准字音，读通句子.用填空的形式概括主要内容。 　　 我一直想买《青年近卫军》，想得整天（ ）。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（ ）。我发现母亲极其瘦弱，当知道我来是要钱买书，母亲用（ ）的手将钱塞给了我，立刻又陷入了（ ）。我鼻子一酸，（ ）着钱跑了出去。　 失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 忙碌 攥 三、再读课文，体会感情 1、默读课文，从文中找出描写母亲动作、语言、外貌的句子。说一说你感受到了这是一位怎样的母亲？ 　 背景简介：母亲是一位临时工，父亲去遥远的大西北工作，我们5个孩子，全凭母亲带养。母亲在一个街道小厂上班，每月工资27元，她每天不吃早饭，带上半饭盒生高梁米或大饼子，悄无声息地离开家，每天回家总在七点半左右。母亲加班，我们就一连几天，甚至十天半个月见不着母亲，就为了那每月27元的工资。 ——节选自梁晓声《母亲》　　　　 1、这是一个 母亲；（瘦弱 贫苦 辛劳 善良关爱孩子 慈祥） 畅欲言所 　体会我对母亲的感激、崇敬与热爱之情 （从以下语句中） 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… 　　　母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷(xiàn)入了忙碌(lù)…… 　母亲却已将钱塞在我手心里 了，大声对那个女人说：“我挺 高兴他爱看书的！” 1、谈谈你看到的或听到的母爱事例； 2、说说母亲对自己的爱。 四、拓展延伸 升华感情 学走路的第一天，虽然磕磕绊绊，但总有母亲在身边。。。 虽然病痛在身，但总有伟大的母爱温暖痛苦的身躯。。。 上学路上，母爱细细播撒