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培养孩子从赞赏开始中班家长家教体会　　培养孩子从赞赏开始中班家长家教体会　　教育，自古以来便是家园共育的教育，它是一个相当费力气的事情，然而作为家长便要履行自己的职责，在大班之前一定要让孩子养成良好的学习习惯，良好的自理习惯，良好的人际关系。　　按照孩子的年龄特点和兴趣来看，在游戏中学数学、学识字，应该是快乐的，而陪孩子做游戏，才能成为孩子的朋友，让孩子感受到我们的爱，这样会使他们更加自信。记得有一次女儿放学回到家里，一进门我便拥抱了一下她，帮她取下了背上的小书包，没想到她紧紧地抱着我就不肯放手。从此，我便会早晚都给她一个拥抱，我们之间也建立了互相信任的关系，她每天都会把在幼儿园的事情都讲给我听，我也乐意做她忠实的听众。　　培养孩子每天读书的习惯。通过读书，孩子们会产生自己的想法和感受，进而锻炼思考能力，提出千奇百怪的问题，十万个为什么永远是属于孩子的。《我上中班啦!》是我们张宋佳小朋友最喜欢的一本书，图文涉及到语言、逻辑、数学、安全，每天吃好晚饭，她就知道是看书时间到了，催着我“妈妈你都忙完了吗？要陪我看书了”，书本上有很多字还不认识，第一遍都是我读给她听，她再做题，有时她会怀疑“是这个吗？”有时她会选错，但是记得千万不要批评孩子，你可以引导她看每一张图，详细地分解给她听，最终她说“妈妈我知道了，应该选这个”。引导让她思考看起来还不坏哦。而语言发展的好坏，是评价孩子智力发育的一个重要方面。一般表达表述好的孩子，将来写文章也会比较流畅。如果家长嫌孩子提问多，或者嫌孩子烦，会让孩子活跃的思维受到限制。孩子小的时候，没有是非观念。家长嫌弃他说话，他会误以为自己说话不好，以后上学了也会不爱提问，不爱发言。 我发现孩子们的想象力和创造力远远超出了大人的想象，刷牙洗脸、烧饭、绘画、童话故事都是他们丰富多样的想象对象，由起初的几句话到现在的一些感受想法，不论是表达力还是创造力都提高了许多。　　不要给孩子太多的要求，给她一些自由发展的空间，让她开阔视野。前几天，女儿喜欢上了手工制作，我给她买了折纸和手工两本书，没想到她还废弃物利用，制作出了好多小工艺品。　　虽然现在提倡赏识教育，对孩子的赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批评也是不可少的。在孩子的学习上，我们不能操之过急，要多给她一点时间，充分信任她，注意培养她的学习兴趣，“拔苗助长”的故事不能在我们身上重演了。有时候她没有拿到小苹果，她会觉得不开心，但我们不会因此去严厉地批评她，而是帮她找出原因，指出她在学校的不足，与她共同学习、交流。　　看到孩子一点一滴的进步与成长是快乐的，但我们的教育方法也较单一和不足，也需要不断学习，才能真正教育出优秀的孩子。　　荡口中心幼儿园中（4）班家长　　　　培养孩子从赞赏开始中班家长家教体会　　教育，自古以来便是家园共育的教育，它是一个相当费力气的事情，然而作为家长便要履行自己的职责，在大班之前一定要让孩子养成良好的学习习惯，良好的自理习惯，良好的人际关系。　　按照孩子的年龄特点和兴趣来看，在游戏中学数学、学识字，应该是快乐的，而陪孩子做游戏，才能成为孩子的朋友，让孩子感受到我们的爱，这样会使他们更加自信。记得有一次女儿放学回到家里，一进门我便拥抱了一下她，帮她取下了背上的小书包，没想到她紧紧地抱着我就不肯放手。从此，我便会早晚都给她一个拥抱，我们之间也建立了互相信任的关系，她每天都会把在幼儿园的事情都讲给我听，我也乐意做她忠实的听众。　　培养孩子每天读书的习惯。通过读书，孩子们会产生自己的想法和感受，进而锻炼思考能力，提出千奇百怪的问题，十万个为什么永远是属于孩子的。《我上中班啦!》是我们张宋佳小朋友最喜欢的一本书，图文涉及到语言、逻辑、数学、安全，每天吃好晚饭，她就知道是看书时间到了，催着我“妈妈你都忙完了吗？要陪我看书了”，书本上有很多字还不认识，第一遍都是我读给她听，她再做题，有时她会怀疑“是这个吗？”有时她会选错，但是记得千万不要批评孩子，你可以引导她看每一张图，详细地分解给她听，最终她说“妈妈我知道了，应该选这个”。引导让她思考看起来还不坏哦。而语言发展的好坏，是评价孩子智力发育的一个重要方面。一般表达表述好的孩子，将来写文章也会比较流畅。如果家长嫌孩子提问多，或者嫌孩子烦，会让孩子活跃的思维受到限制。孩子小的时候，没有是非观念。家长嫌弃他说话，他会误以为自己说话不好，以后上学了也会不爱提问，不爱发言。 我发现孩子们的想象力和创造力远远超出了大人的想象，刷牙洗脸、烧饭、绘画、童话故事都是他们丰富多样的想象对象，由起初的几句话到现在的一些感受想法，不论是表达力还是创造力都提高了许多。　　不要给孩子太多的要求，给她一些自由发展的空间，让她开阔视野。前几天，女儿喜欢上了手工制作，我给她买了折纸和手工两本书，没想到她还废弃物利用